【題目】某實(shí)驗(yàn)小組有一個(gè)小燈泡,上面只能看清“2.5 V”的字樣,他們想知道小燈泡的功率是多少,找來(lái)的器材如圖所示.
(1)將圖中所給器材,按照實(shí)驗(yàn)的要求用線連接起來(lái).
(2)在閉合開(kāi)關(guān)以前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到_____端.
(3)實(shí)驗(yàn)中的電源用_____節(jié)干電池串聯(lián)即可.如果燈泡的電阻約為9 Ω,電流表選用的接線柱應(yīng)為_____和_____.
(4)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),請(qǐng)你在圖(甲)中的表盤(pán)上畫(huà)出指針的位置.
(5)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的指針位置如圖(乙)中的表盤(pán)所示,這個(gè)小燈泡的電功率為_____.
【答案】 見(jiàn)解析 依連線位置而定 2 - 0.6 見(jiàn)解析 0.75 W
【解析】解答:(1)燈泡、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源串聯(lián)在一起,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電流表量程用00.6A,電壓表量程用015V;
(2)連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)在最大阻值處,由圖可知變阻器下面的接線柱接入的是左端接線柱,因此滑片應(yīng)滑到最右端; (3)燈泡的額定電壓是2.5V,每節(jié)干電池是1.5V,所以電源用2節(jié)干電池就行;當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入阻值為0Ω時(shí),利用歐姆定律電路中的最大電流是: I≈0.28A,小于0.6A,所以電流表的量程選00.6A; (4)由題意知小燈泡的額定電壓是2.5V,所以需把電壓表的示數(shù)調(diào)到2.5V,小燈泡才正常發(fā)光;如下圖:
(5)電流表的示數(shù):I額=0.2A+0.1A=0.3A;小燈泡的額定電壓:U額=2.5V;小燈泡的額度功率:P=U額I額=2.5V×0.3A=0.75W.
點(diǎn)睛:(1)測(cè)燈泡的功率時(shí),電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,據(jù)此連接實(shí)物圖;(2)連接實(shí)物圖時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片在最大阻值處;(3)據(jù)燈泡的額定電壓判斷出電源電壓;當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入阻值為0Ω時(shí),利用歐姆定律可估計(jì)出電路的電流最大值,從而選擇電流表的量程;(4)小燈泡只有在額定電壓下才正常發(fā)光;(5)讀出電流表的示數(shù),利用P=UI計(jì)算燈泡的額定功率.
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
20
【題目】小剛同學(xué)家中有40 W的日光燈5盞,平均每天開(kāi)燈3 h;100 W的電視機(jī)一臺(tái),平均每天看電視3 h;200 W的洗衣機(jī)一臺(tái),每月使用10 h;1800 W的電磁爐一個(gè),平均每天使用1 h.
(1)他家的保險(xiǎn)絲應(yīng)選用哪種規(guī)格的?
(2)小剛同學(xué)家一個(gè)月(按30天)用電多少度?
(3)如果他家每天少開(kāi)燈30 min,少看電視20 min,電磁爐少用10 min,每月可省電多少度?
【答案】 直徑為 1.51 mm 83度 13.2度
【解析】 解答:(1)由功率公式可得:每盞日光燈的電流I=A;則日光燈全部打開(kāi)時(shí),電路中電流I1=5×A=A;電視機(jī)的電流I2=A;洗衣機(jī)的電流I3=A;電磁爐的電流I4=A;則全部電器一起工作時(shí),電路中的總電流I總=I1+I2+I3+I4=A =10.45A;因所有電器全部工作的可能性不大,故可選用額定電流為10A,熔斷電流為20A的保險(xiǎn)絲,即保險(xiǎn)絲的直徑為1.51mm.;(2)日光燈的用電量W1=5×40W×30×3h=18Kwh;電視機(jī)的用電量W2=100W×30×3h=9kwh;洗衣機(jī)的用電量W3=200W×10h=2kwh;電磁爐的用電量W4=1800W×1×30h=54kwh;則電器每月的總用電量W=W1+W2+W3+W4=83kwh;(3)每月節(jié)省的電能W省=(40W×5×0.5h+100W×h+1800W×h)×30=13kwh.答:(1)保險(xiǎn)絲取直徑為1.51mm的;(2)每月總的用電量為83度;(3)每月要省電量13度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,電風(fēng)扇給我們帶來(lái)了絲絲涼意.小林同學(xué)觀察到教室里的電風(fēng)扇吹出的風(fēng)有時(shí)大有時(shí)小,愛(ài)動(dòng)腦筋的他思考:電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與哪些因素有關(guān)呢?并對(duì)此提出了兩個(gè)猜想:
猜想一:電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與扇葉的轉(zhuǎn)速有關(guān);
猜想二:電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度與距離電風(fēng)扇的遠(yuǎn)近有關(guān).
為驗(yàn)證上述猜想,小林同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲裝置:將紙板固定在支架上(支架未畫(huà)出),硬質(zhì)紙板與輕桿固定后懸掛在紙板上的轉(zhuǎn)軸處.紙板和輕桿可繞轉(zhuǎn)軸來(lái)回自由擺而不會(huì)與紙板碰撞,且紙板和紙板兩平面垂直.將電風(fēng)扇放在紙板左側(cè)并正對(duì)紙板.圖中是紙板自然下垂時(shí)(虛線)到電風(fēng)扇的水平距離; 是電風(fēng)扇吹動(dòng)紙板向右擺穩(wěn)定后輕桿與其自然下垂時(shí)(虛線)的夾角, 越大,說(shuō)明電風(fēng)扇吹出風(fēng)的強(qiáng)度越強(qiáng).
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小林發(fā)現(xiàn),用于實(shí)驗(yàn)的電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速不能調(diào),于是他先對(duì)猜想二進(jìn)行了探究.保持電風(fēng)扇的__________不變,移動(dòng)電風(fēng)扇,使分別等于、、、,在紙板上分別描下紙板被電風(fēng)扇吹動(dòng)后穩(wěn)定時(shí)輕桿的位置、、、,如圖乙所示(輕桿和紙板未畫(huà)出),分別連接、、、,比較四次實(shí)驗(yàn)中的大小,可知猜想二是__________.(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”)
(2)為了探究猜想一,小林同學(xué)想通過(guò)在電風(fēng)扇的電路中增加一個(gè)__________與電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)__________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).在探究猜想一時(shí),除增加一個(gè)滑動(dòng)變阻器外,其它器材仍與圖甲相同.在探究過(guò)程中,還要保持__________(填物理量符號(hào))不變.
(3)你認(rèn)為電風(fēng)扇吹出的風(fēng)的強(qiáng)度還可能與風(fēng)扇葉片的____________________有關(guān).(寫(xiě)出一個(gè)合理答案)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏,并能沿ON折轉(zhuǎn),ON垂直于CD.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將光屏________放置在平面鏡上,讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點(diǎn),可在光屏上看到反射光,如圖甲.將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度,光屏上都看不到反射光,如圖乙.說(shuō)明反射光線、入射光線與法線________________.
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,其中有一組數(shù)據(jù)測(cè)錯(cuò)了,這組數(shù)據(jù)是第________次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),原因可能是將反射光線與________的夾角當(dāng)成了反射角.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程共進(jìn)行了6次,這樣做的目的是_______________________________.
(4)由上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得到的規(guī)律:____________________________________.
(5)為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程應(yīng)在較________(填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(6)如果光屏沒(méi)有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著光屏入射時(shí),________(填“能”或“不能”)在光屏上看到反射光線,此時(shí)入射光線、反射光線________(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小良同學(xué)在如圖所示的電路中,所用的電源電壓恒定.當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器的滑片,到a點(diǎn)時(shí)使R1接入電路的電阻為1 Ω,到b點(diǎn)時(shí)使R1接入電路的電阻為4 Ω,并且在a、b兩點(diǎn)時(shí)R1消耗的電功率相等;他還觀察到在a、b兩點(diǎn)時(shí)電壓表的示數(shù)變化了2 V.通過(guò)以上的測(cè)量數(shù)據(jù),他計(jì)算出R2的阻值是_____,當(dāng)滑片在b點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為_____.
【答案】 2 Ω 1 A
【解析】解答:由圖可知,定值電阻R2和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電流表測(cè)電路中電流;(1)當(dāng)變阻器的滑片在a端時(shí),R1a=1Ω,電路中總電阻:R總=R1a+R2=1Ω+R2,電路中的電流:I= ;R1兩端的電壓:U1=IR1a=×1Ω ;R1消耗的電功率:P1=I2R1a=()2×1Ω;(2)當(dāng)變阻器的滑片在b端時(shí),R1b=4Ω,電路中總電阻:R′總=R1b+R2=4Ω+R2;電路中的電流:I′= ;此時(shí)R1兩端的電壓:U′1=I′R1b=×4Ω ;此時(shí)R1消耗的電功率:P′1=I′2R1b=()2×4Ω 。(3)∵P1=P′1∴)2×1Ω=()2×4Ω解得:R2=2Ω,又∵U′1U1=2V∴U=6V ,I′==1A。
點(diǎn)睛:由圖可知,定值電阻R2和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓,電流表測(cè)電流中電流;(1)當(dāng)變阻器的滑片在a端時(shí),先根據(jù)電阻的串聯(lián)求出電路的總電阻,根據(jù)歐姆定律求出電路中電流,求出R1兩端的電壓,再根據(jù)P=I2R求出R1消耗的電功率;(2)當(dāng)變阻器的滑片在b端時(shí),先求出此時(shí)電路中的總電阻,根據(jù)歐姆定律求出電路中電流,求出R1兩端的電壓,再根據(jù)P=I2R求出R1消耗的電功率;(3)根據(jù)在a、b兩點(diǎn)時(shí)R1消耗的電功率相等,電壓表的示數(shù)變化了2V,求出R2的阻值、電源電壓和滑片在b點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù).
【題型】填空題
【結(jié)束】
14
【題目】某用電器的額定電壓是220 V,正常工作時(shí)的電流是800 mA,這個(gè)用電器正常工作時(shí)的電功率是_____,電阻是_____;如果該用電器每天使用5 h,則每天消耗的電能是_____J,一個(gè)月耗電_____度(一個(gè)月按30天計(jì)算).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線,下列說(shuō)法正確的是()
A. 甲種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過(guò)程
B. 乙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是熔化的過(guò)程
C. 丙種物質(zhì)是非晶體,圖線表示的是凝固的過(guò)程
D. 丁種物質(zhì)是晶體,圖線表示的是凝固的過(guò)程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)騎車(chē)上學(xué),因?yàn)橼s時(shí)間經(jīng)常忘記收起自行車(chē)支架便騎車(chē)或沒(méi)有鎖車(chē)就離開(kāi),因此他想設(shè)計(jì)提醒收支架和鎖車(chē)的電路.要求:當(dāng)車(chē)的支架支起(開(kāi)關(guān) S1 閉合)時(shí),電鈴 響起,提醒鎖車(chē);當(dāng)車(chē)上好鎖抽出鑰匙(開(kāi)關(guān) S2 斷開(kāi))后,電鈴?fù)V拱l(fā)聲.他設(shè)計(jì)如圖 所示的四個(gè)電路,符合要求的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同時(shí)在盛有冷水和熱水的兩個(gè)燒杯中各滴入一滴墨水,一段時(shí)間后,杯中水的情況如圖甲所示:
(1)燒杯________________中是熱水,可見(jiàn)物體的內(nèi)能與________________有關(guān);
(2)如圖乙是空氣壓縮引火儀的實(shí)驗(yàn)裝置,圖甲中的墨水與圖乙中的______________ 作用相同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是興趣小組的同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置
(1)讓小車(chē)從如圖甲所示的位置由靜止釋放,利用此方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系, 需要改進(jìn)的地方是_____.
(2)圖乙中只用一個(gè)木塊,可以探究物體重力勢(shì)能大小與物體_____的關(guān)系,操作 時(shí)應(yīng)該讓木塊從_____(選填“相同”或“不同”)的高度自由下落.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1、R2為阻值未知的定值電阻.在閉合開(kāi)關(guān)S的情況下,斷開(kāi)S1時(shí),電壓表的讀數(shù)U1=4V,電流表讀數(shù)I1=0.1A;閉合S1時(shí),電壓表的讀數(shù)U1=6V.求:
(1)電源電壓U;
(2)定值電阻R1、R2的阻值;
(3)閉合開(kāi)關(guān)S的情況下,S1斷開(kāi)與閉合時(shí)電路中的電功率之比.
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