如圖是一束光從水中射向空氣的光路圖.表示光傳播方向的箭頭以及標(biāo)識(shí)界面的符號(hào)都模糊不清，但根據(jù)該圖還是可以斷判出_______是界面，_________是入射光線，_________是折射光線.


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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在國(guó)際單位制中，電阻的單位是

A．安培      B．伏特        C．歐姆       D．瓦特

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


符合實(shí)驗(yàn)要求的可以變換輸出電壓的學(xué)生電源，多個(gè)阻值不同的定值電阻，一塊已經(jīng)成為調(diào)零的電壓表，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)你利用上述器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和”。要求：

（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是

A.圖甲中，小孔成的是倒立的虛像

B.圖乙中，人配戴的凹透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼

C.圖丙中，白光通過(guò)三棱鏡能分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光

D.圖丁中，漫反射的光線雜亂無(wú)章不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一群風(fēng)華少女2005年春節(jié)晚會(huì)上，用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪.

（1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳______的緣故.

（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂(lè)音，我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲，其_________是不同的.（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）

（3）舞臺(tái)上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳 _______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果.（填物態(tài)變化）

（4）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的？訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生___________，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺到音樂(lè)節(jié)奏的變化.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示.

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該__________放置在水平桌面上.

（2）實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B，其目的是為了__________________,

（3）為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像，可采取的具體操作是_________________________，此時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)______________________________,證明平面鏡所成的像為___________像.

（4）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A_______移動(dòng)（選填“向右”.“向左”或“不”）；他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中的像_________（選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　  A． 熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的變化量

　  B． 物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)

　  C． 兩個(gè)物體升高相同的溫度，吸收的熱量也一定相同

　  D． 熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，驗(yàn)電器的金屬箔片張開，是因?yàn)?u>　　種電荷互相排斥，用手接觸驗(yàn)電器的金屬球后金屬箔片又　　，這說(shuō)明人體是　　（填”導(dǎo)體”或”絕緣體”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列事例中是為了防止熔化和凝固產(chǎn)生不利影響的是（　�。�

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