在下圖所示四個實驗中能用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:解答本題應(yīng)知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象的內(nèi)容:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
解答:解:A、B中均由電池給放在磁場中的導(dǎo)體供電,應(yīng)探究通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與電流方向的關(guān)系,故A、B錯誤;
C為放入磁場中的線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時,電流表中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故C應(yīng)演示了電磁感應(yīng)現(xiàn)象;
D、通過電池給線圈供電,為電動機模型;
故選C.
點評:本題中各實驗裝置驗證實驗內(nèi)容要清楚,電磁感應(yīng)現(xiàn)象是利用磁場產(chǎn)生電流,裝置中應(yīng)沒有電池.
練習冊系列答案
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18、小強看到在沒有起重機的情況下,工人要將油桶搬運上汽車,常常用如圖所示的方法.小強想:為什么不直接將油桶抬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?小強帶著疑問去查閱有關(guān)資料后了解到:用斜面搬運同一物體時的推力大小跟斜面長度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有關(guān).小強根據(jù)以上查閱的資料提出了一個探究的問題:沿斜面推力的大小與斜面的長度有什么關(guān)系?
(1)你認為小強探究搬運同一物體時沿斜面推力的大小與斜面長度的關(guān)系時,應(yīng)控制的變量有
斜面的高度
斜面的材料

(2)小強選用了一把彈簧秤、一塊8N的長方體重物、五塊長度不同的由同種材料做成的光滑木板,按如下圖所示進行了實驗,實驗時控制斜面高度為0.2m不變.實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示:

分析實驗數(shù)據(jù),小強得到的結(jié)論是:
斜面高度不變,斜面越長越省力

(3)下列四個圖中,你認為哪個圖能正確表示F與L的關(guān)系?
B

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?漳州質(zhì)檢)在下圖所示四個實驗中能用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在下圖所示四個實驗中能用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 來源:2011年福建省漳州市初中學業(yè)質(zhì)量檢查物理試卷(解析版) 題型:選擇題

在下圖所示四個實驗中能用來探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( )
A.
B.
C.
D.

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