【題目】我國古代的一部小說里寫了這樣一件事：某人說“去年的一陣大風(fēng)把我家院內(nèi)的一口井忽然吹到籬笆墻外了．”在學(xué)習(xí)了運動學(xué)的有關(guān)知識后，你對這件事是怎么理解的？

【答案】人之所以看到“井”會被“吹到籬笆外去”，說明說這句話的人是以籬笆為參照物的；如果以地面為參照物，井相對于地面的位置沒有發(fā)生變化，則井是靜止的，即一般人不相信一口井會被大風(fēng)吹到籬笆外去。

【解析】

人之所以看到“井”會被“吹到籬笆外去”，說明說這句話的人是以籬笆為參照物的；如果以地面為參照物，井相對于籬笆的位置沒有發(fā)生變化，所以井是靜止的，即一般人不相信一口井會被大風(fēng)吹到籬笆外去。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位臺灣同胞坐船來到上海，說：“上海終于來到我的身邊”。他選擇的參照物是_______ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】教室的飲水機(jī)的銘牌如下表所示，同學(xué)們對飲水機(jī)的工作情況進(jìn)行了觀察與研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90℃時，溫控開關(guān)就會自動斷開，停止加熱；當(dāng)水溫降至60℃時，溫控開關(guān)又會重新加熱，每次加熱是時間為t=4min。則

（1）飲水機(jī)正常工作時的電流多大？

（2）飲水機(jī)加熱一次消耗的電能為多少？

（3）飲水機(jī)設(shè)計加熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水，既能使人們在較短的時間內(nèi)喝上熱水，又能避免一次加熱過多的水而造成浪費，請你根據(jù)前面的數(shù)據(jù)，計算加熱內(nèi)膽的容積。（假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是空中的特技跳傘運動員在進(jìn)行空中造型表演時的情景，只有在他們保持相對（選填“靜止”或“運動”），才能形成一定的造型．當(dāng)他們看大地時，覺得大地迎面而來，這是以為參照物的．機(jī)場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機(jī)，這是由于小鳥相對于飛機(jī)的很大，因而具有很大的動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過美食街時，同學(xué)們總能聞到風(fēng)味獨特的“臭豆腐”的味道，這屬于_____現(xiàn)象；“臭豆腐”經(jīng)過燒烤后，加快了_____的無規(guī)則運動。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)能量守恒定律，下列情形可能發(fā)生的是

A. 隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展和提高，永動機(jī)是可以制成的

B. 兩個斜面相對連接，小球從左斜面滾下后沖上右斜面

C. 電水壺里的水沸騰后斷電，水的沸騰卻一直持續(xù)下去

D. 出槍膛的子彈射穿木板后，以更快的速度繼續(xù)運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做研究“充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時，小明取長50cm的細(xì)玻璃管注滿水，管中留一個小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運動情況，如圖1所示．
（1）小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在表中，請你在圖2的坐標(biāo)中畫出s﹣t圖象．

從0點開始的距離s/cm

0

10

20

30

40

5mm高的氣泡從0點開始的時間t/s

0

5

10

15

20


（2）從實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象，小明認(rèn)為：小氣泡所做的是勻速直線運動，他判斷的依據(jù)是： ， 可求出小氣泡上升時的速度為cm/s．
（3）小明換用粗玻璃管又做了2組實驗，數(shù)據(jù)記錄如表所示．

從0點開始的距離s/cm

0

20

40

60

80

1cm高的氣泡從0點開始的時間t/s

0

3.6

7.1

10.8

14.4

2cm高的氣泡從0點開始的時間t/s

0

3.2

6.4

9.6

12.8

分析數(shù)據(jù)可知：（選填“大”或“小”）氣泡運動較快．由于氣泡上升較快，會造成時間的測量難度較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實驗數(shù)據(jù)，請你提出一點建議： ．
（4）本次實驗中，小明還發(fā)現(xiàn)，玻璃管與水平成60°角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當(dāng)玻璃管水平放置時，氣泡幾乎不動． ①根據(jù)此現(xiàn)象你猜測：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將 ．
②玻璃管與水平方向夾角α成60°角放置時，氣泡速度是不是最大呢？為了驗證此猜想，他該如何操作？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小明用彈簧測力計、圓柱體、兩個裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯，對浸在液體中的圓柱體所受的浮力進(jìn)行了探究，實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如下圖所示。請按要求回答下列問題：

（1）比較圖中甲、乙可知：乙圖中圓柱體受到的浮力的大小為________N。

（2）比較圖中乙、丙，說明浮力的大小與________有關(guān)。

（3）通過圖中乙和戊的探究，不能得到浮力大小與液體密度是否有關(guān)，原因是______。

（4）通過圖中數(shù)據(jù)可知：圓柱體的密度是________kg/m3（取g=10N／kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能量守恒定律：能量既不會憑空消失，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式_______為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在這兩個過程中，能量的總量_______。

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