11．小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績是10s，他跑步的平均速是5m/s；在4×100m接力賽中，為保證交接棒順利進(jìn)行，交接棒時(shí)兩運(yùn)動(dòng)員要盡可能保持相對靜止（“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

分析 已知路程與時(shí)間，可以得到平均速度；
當(dāng)兩個(gè)物體同向同速行駛時(shí)，這兩個(gè)物體就保持相對靜止?fàn)顟B(tài)，相對靜止時(shí)，可以保證交接棒的順利進(jìn)行．

解答 解：
跑步的平均速度為v=$\frac{s}{t}$=$\frac{50m}{10s}$=5m/s；
為了保證交接棒的順利進(jìn)行，就要讓兩同學(xué)同向同速即保持相對靜止?fàn)顟B(tài)．
故答案為：5；靜止．

點(diǎn)評 應(yīng)用速度公式可以求出小明的平均速度；只有交接棒的兩運(yùn)動(dòng)員近似保持相對靜止，才便于穩(wěn)定接棒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．手機(jī)廣泛運(yùn)用于現(xiàn)代生活，已成為人們不可或缺的通信工具，下列有關(guān)手機(jī)的說法中不正確的是（　�。�
A．接手機(jī)時(shí)能根據(jù)對方語言音色來判斷對方是誰
B．手機(jī)的電磁波對人沒有一點(diǎn)危害
C．手機(jī)來電振動(dòng)時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．手機(jī)既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．按照題目要求作圖：
（1）如圖1所示，利用動(dòng)滑輪來提升一個(gè)物體，拉力F豎直向上．動(dòng)滑輪其實(shí)就是一個(gè)變形的杠桿，請?jiān)趫D中標(biāo)出它的支點(diǎn)O，并畫出F的力臂L．
（2）如圖2所示的杠桿中，已知?jiǎng)恿1和阻力臂L2，請你作出動(dòng)力臂L1和阻力F2．
（3）把羊角錘看作杠桿，如圖3用羊角錘拔釘子，O為支點(diǎn)，畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，如果要使甲圖中的小燈泡變亮，乙圖中的小燈泡變暗，則下列做法中，正確的是（　�。�
A．P1向上、P2向下B．P1向下、P2向上C．P1向上、P2向上D．P1向下、P2向下

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．聲音的傳播需要介質(zhì)，它可以在固體、液體、氣體中傳播，一般在固體中傳播最快，但不能在真空傳播．所以在太空中的宇航員不能（“能”或“不能”）直接講話．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．以下文章摘自《揚(yáng)子晚報(bào)》2008年4月26日的報(bào)道，題目《幕墻反光“射”萎古樹技術(shù)遮擋枯葉復(fù)綠》，請仔細(xì)閱讀后，按要求回答問題．
最近，位于鎮(zhèn)江市丹陽人民廣場東北角的皂莢古樹部分樹葉變得有些枯萎，市民經(jīng)過細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，部分樹葉枯萎的地方正是距離皂莢樹5米多遠(yuǎn)一住宅樓幕墻玻璃反射太陽光的位置．是不是幕墻玻璃反射的光照射在樹葉上破壞了樹木的生長呢？熱心市民遂向相關(guān)部門反饋了這一情況．有關(guān)部門接到市民反映后及時(shí)介入，并在園林專家的勘察下確認(rèn)了幕墻玻璃反射強(qiáng)光是造成皂莢樹部分樹葉枯萎的“元兇”．最后采用同住宅樓外表相同顏色的鋁塑板對住宅樓進(jìn)行了技術(shù)遮擋，不僅保留住了住戶的采光位置，幕墻玻璃也無法再反射出耀眼的強(qiáng)光．昨日，記者現(xiàn)場看到，枯葉已經(jīng)開始復(fù)綠．
（1）皂莢古樹部分樹葉變得枯萎的原因是：幕墻玻璃反射的光照射在樹葉上破壞了樹木的生長；
（2）幕墻玻璃對光的反射屬鏡面反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）
（3）上文中的幕墻玻璃是否造成光污染？是光污染；如何預(yù)防光污染，請你提出一條合理化建議：盡量減少幕墻玻璃的使用等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小紅和小華進(jìn)行“探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）他們利用如圖①所示的電路探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，開關(guān)S閉合后發(fā)現(xiàn)電壓表V1的示數(shù)比V2的示數(shù)要大些，請寫出可能的三種原因：
①某一個(gè)電表沒有校零；
②兩電壓表所用的量程不同；
③兩電表讀數(shù)都不準(zhǔn)確．
（2）接著他們利用圖②所示的電路探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，得到如下表所示的數(shù)據(jù)：
電壓表所接的位置a、b兩點(diǎn)b、c兩點(diǎn)a、c兩點(diǎn)
電壓表示數(shù)/V1.21.22.4
分析歸納時(shí)，他們總結(jié)了如下規(guī)律：
①串聯(lián)電路中．電路兩端的總電壓等于各部分電路電壓之和：
②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端的電壓相等．
其中，結(jié)論②并不是普遍規(guī)律，為避免出現(xiàn)這樣的結(jié)果，實(shí)驗(yàn)對兩個(gè)燈泡的要求是不同規(guī)格．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同．
（2）水和煤油溫度隨時(shí)間變化如圖乙所示，根據(jù)圖象可判斷出：
①a物質(zhì)是水．
②煤油的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）[水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃）]．

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同步練習(xí)冊答案