11．小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績是10s，他跑步的平均速是5m/s；在4×100m接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員要盡可能保持相對靜止（“運動”或“靜止”）

分析 已知路程與時間，可以得到平均速度；
當(dāng)兩個物體同向同速行駛時，這兩個物體就保持相對靜止?fàn)顟B(tài)，相對靜止時，可以保證交接棒的順利進行．

解答 解：
跑步的平均速度為v=$\frac{s}{t}$=$\frac{50m}{10s}$=5m/s；
為了保證交接棒的順利進行，就要讓兩同學(xué)同向同速即保持相對靜止?fàn)顟B(tài)．
故答案為：5；靜止．

點評 應(yīng)用速度公式可以求出小明的平均速度；只有交接棒的兩運動員近似保持相對靜止，才便于穩(wěn)定接棒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．手機廣泛運用于現(xiàn)代生活，已成為人們不可或缺的通信工具，下列有關(guān)手機的說法中不正確的是（　�。�
A．接手機時能根據(jù)對方語言音色來判斷對方是誰
B．手機的電磁波對人沒有一點危害
C．手機來電振動時將電能轉(zhuǎn)化為機械能
D．手機既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．按照題目要求作圖：
（1）如圖1所示，利用動滑輪來提升一個物體，拉力F豎直向上．動滑輪其實就是一個變形的杠桿，請在圖中標出它的支點O，并畫出F的力臂L．
（2）如圖2所示的杠桿中，已知動力F1和阻力臂L2，請你作出動力臂L1和阻力F2．
（3）把羊角錘看作杠桿，如圖3用羊角錘拔釘子，O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路中，如果要使甲圖中的小燈泡變亮，乙圖中的小燈泡變暗，則下列做法中，正確的是（　　）
A．P1向上、P2向下B．P1向下、P2向上C．P1向上、P2向上D．P1向下、P2向下

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．聲音的傳播需要介質(zhì)，它可以在固體、液體、氣體中傳播，一般在固體中傳播最快，但不能在真空傳播．所以在太空中的宇航員不能（“能”或“不能”）直接講話．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．以下文章摘自《揚子晚報》2008年4月26日的報道，題目《幕墻反光“射”萎古樹技術(shù)遮擋枯葉復(fù)綠》，請仔細閱讀后，按要求回答問題．
最近，位于鎮(zhèn)江市丹陽人民廣場東北角的皂莢古樹部分樹葉變得有些枯萎，市民經(jīng)過細心觀察發(fā)現(xiàn)，部分樹葉枯萎的地方正是距離皂莢樹5米多遠一住宅樓幕墻玻璃反射太陽光的位置．是不是幕墻玻璃反射的光照射在樹葉上破壞了樹木的生長呢？熱心市民遂向相關(guān)部門反饋了這一情況．有關(guān)部門接到市民反映后及時介入，并在園林專家的勘察下確認了幕墻玻璃反射強光是造成皂莢樹部分樹葉枯萎的“元兇”．最后采用同住宅樓外表相同顏色的鋁塑板對住宅樓進行了技術(shù)遮擋，不僅保留住了住戶的采光位置，幕墻玻璃也無法再反射出耀眼的強光．昨日，記者現(xiàn)場看到，枯葉已經(jīng)開始復(fù)綠．
（1）皂莢古樹部分樹葉變得枯萎的原因是：幕墻玻璃反射的光照射在樹葉上破壞了樹木的生長；
（2）幕墻玻璃對光的反射屬鏡面反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）
（3）上文中的幕墻玻璃是否造成光污染？是光污染；如何預(yù)防光污染，請你提出一條合理化建議：盡量減少幕墻玻璃的使用等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小紅和小華進行“探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗．
（1）他們利用如圖①所示的電路探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，開關(guān)S閉合后發(fā)現(xiàn)電壓表V1的示數(shù)比V2的示數(shù)要大些，請寫出可能的三種原因：
①某一個電表沒有校零；
②兩電壓表所用的量程不同；
③兩電表讀數(shù)都不準確．
（2）接著他們利用圖②所示的電路探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，得到如下表所示的數(shù)據(jù)：
電壓表所接的位置a、b兩點b、c兩點a、c兩點
電壓表示數(shù)/V1.21.22.4
分析歸納時，他們總結(jié)了如下規(guī)律：
①串聯(lián)電路中．電路兩端的總電壓等于各部分電路電壓之和：
②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端的電壓相等．
其中，結(jié)論②并不是普遍規(guī)律，為避免出現(xiàn)這樣的結(jié)果，實驗對兩個燈泡的要求是不同規(guī)格．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同．
（2）水和煤油溫度隨時間變化如圖乙所示，根據(jù)圖象可判斷出：
①a物質(zhì)是水．
②煤油的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）[水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃）]．

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