12．下列溫度值中最符合實(shí)際的是（　�。�
A．人體的正常體溫為35℃B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃
C．揚(yáng)州盛夏中午室外溫度高達(dá)40℃D．洗澡水的溫度大約是60℃

分析 此題考查我們對(duì)常見物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)．

解答 解：
A、正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很�。蔄不符合實(shí)際；
B、水在0℃會(huì)結(jié)冰，冰箱冷凍室中的水很快就能結(jié)冰，說明其溫度不高于0℃．故B不符合實(shí)際；
C、揚(yáng)州夏季氣溫炎熱，中午室外最高氣溫可以達(dá)到40℃．故C符合實(shí)際；
D、人體正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到60℃．故D不符合實(shí)際．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)物體長度、質(zhì)量、溫度等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質(zhì)量、體溫、氣溫等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖是研究氣體分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．在圖中玻璃板上面瓶子中裝的是空氣，下面瓶子中裝的是紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，其中二氧化氮?dú)怏w的作用是：便于觀察實(shí)驗(yàn)過程，拿掉玻璃板厚，兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會(huì)混合在一起，最后顏色變得均勻，這種現(xiàn)象說明了分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，還能說明玻璃板有阻礙分子運(yùn)動(dòng)的作用有同學(xué)建議在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，將這兩種氣體上下位置交換也能看到同一現(xiàn)象，你覺得不可以（選填“可以”或“不可以”）這樣做．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．步入溫馨的物理考場(chǎng)，回想學(xué)習(xí)物理的樂趣，生活處處有物理．你早餐食用的一根油條的長度約為30cm，吃一頓早餐的時(shí)間是15min．（填上合適的物理量的單位）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于功和能，下列說法正確的是（　�。�
A．0℃的物體沒有內(nèi)能
B．物體的機(jī)械能越多，內(nèi)能就越多
C．物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量
D．鉆木取火是通過做功增加物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示的動(dòng)滑輪重5N，不計(jì)繩重和摩擦，用力F勻速提起重為45N的重物，并使其升高1m，則拉力為25N，拉力所做的有用功為45J，此裝置的機(jī)械效率為90%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．曉芬同學(xué)從地面走上四樓教室，估計(jì)他克服重力做的功約為（　�。�
A．50JB．500JC．5000JD．50000J

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．滑輪組在建筑工地上應(yīng)用廣泛，如圖所示為建筑工人自制的滑輪組．某工人用此滑輪組勻速提升一個(gè)重400N的物體，物體在5 秒內(nèi)豎直上升了2m，人拉繩子的力為250N．（不計(jì)繩重及摩擦） 求：
（1）滑輪組對(duì)重物做的有用功是多少？
（2）人拉繩子做功的功率是多大？
（3）若工人師傅用此滑輪組勻速提升一個(gè)重300N的物體，則拉力是多大？此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．已知氧的沸點(diǎn)是-183℃，氮的沸點(diǎn)是-196℃．氦的沸點(diǎn)是-268℃，利用液化空氣提取這些氣體，當(dāng)溫度降低時(shí)，首先分離出來的氣體是（　　）
A．氧B．氮
C．氦D．不能分離這些氣體

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中有如下實(shí)驗(yàn)器材：電源（4.5V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個(gè)，三個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），滑動(dòng)變阻器R1“20Ω  1A”，滑動(dòng)變阻器R2“50Ω  1A”，導(dǎo)線若干．
電阻（Ω）51015
電流0.30.150.1
（1）小明連接電路如圖，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將實(shí)驗(yàn)電路連接完整；
（2）電路連接完整后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程．小明操作中的錯(cuò)誤是滑動(dòng)變阻器的滑片未滑到最大阻值處；
（3）糾正錯(cuò)誤后，小明先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
（4）將5Ω電阻換成10Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時(shí)，才能記錄電流表示數(shù)；
（5）實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器是R2（（選填“R1”或“R2”），若選擇了另外一個(gè)滑動(dòng)變阻器，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中定值電阻兩端控制的電壓值，他選擇的定值電阻的阻值最大不能大于10Ω，實(shí)驗(yàn)中多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的目的是測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出普遍結(jié)論．
（6）通過上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比．

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