9.下表為妮妮在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問題.
時(shí)間/min0123456789101112
溫度/℃-4-3-2-1000001234
(1)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是0℃;
(2)該物質(zhì)是晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
(3)溫度為3℃時(shí),該物質(zhì)處于液態(tài)(選填“同”、“液”或“固液共存態(tài)”).
(4)本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的“水浴法”進(jìn)行加熱,其目的是均勻受熱;
(5)今年冬天下了幾場(chǎng)大雪,妮妮發(fā)現(xiàn)不同地方的雪熔化的快慢有所差異.例如,有陽光照射到的雪比沒有陽光照射到的雪熔化的快.請(qǐng)你仿照此例,寫出一種情況:周圍的溫度高時(shí),雪會(huì)熔化加快.

分析 (1)晶體熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn);
(2)晶體和非晶體在熔化過程中的區(qū)別:晶體在熔化過程中,溫度不變;非晶體在熔化過程中溫度不斷上升
(3)熔化完畢后物質(zhì)為液態(tài);
(4)水浴法加熱的目的是使物體受熱均勻.
(5)熔化吸熱.

解答 解:(1)由表格可知,該物質(zhì)在0℃時(shí)溫度保持不變,故熔點(diǎn)為0℃;
(2)該物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變,故為晶體;
(3)溫度為3℃時(shí),該物質(zhì)處于液態(tài);
(4)水浴法加熱的目的是使物體受熱均勻;
(5)雪熔化時(shí)要吸收熱量,當(dāng)周圍的溫度高時(shí),雪會(huì)熔化加快.
故答案為:(1)0;(2)晶體;(3)液;(4)均勻受熱;(5)周圍的溫度高時(shí),雪會(huì)熔化加快.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了晶體的熔化圖象.要學(xué)會(huì)從表格中找出與晶體有關(guān)的信息.關(guān)鍵是掌握晶體的熔化特點(diǎn):吸熱但溫度保持不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.下列物體中,屬于絕緣體的是( 。
A.自來水B.純凈水C.濕木棒D.削鉛筆用的小刀

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17.某人從遠(yuǎn)處走向一面穿衣鏡,下面描述的他在鏡中像的大小及像和人之間的距離正確的是( 。
A.像變大,像和人之間的距離變小
B.像變大,像和人之間的距離變大
C.像大小不變,像和人之間的距離變小
D.像大小不變,像和人之間的距離不變

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14.姍姍發(fā)現(xiàn)在家里的蜂蜜沒有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的粘.她想:物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?姍姍猜測(cè):物質(zhì)的粘性可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越。墒侨绾螠y(cè)量物質(zhì)的粘性呢?姍姍想到:如果讓同一種液體從相同的斜面流下,需要的時(shí)間越長(zhǎng),說明粘性越大.于是她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將蜂蜜分裝入三個(gè)小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會(huì)兒.然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個(gè)小瓶中各取一滴相同的蜂蜜.同時(shí),分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時(shí)間并進(jìn)行比較,如圖1所示.

(1)姍姍得出的結(jié)論是:對(duì)于蜂蜜這種物質(zhì),溫度越高,它的粘性越小,溫度越低,它的粘性越大.這一結(jié)論可以用圖2中的B表示.
(2)在上述探究過程中,姍姍將不能直接測(cè)量的“物質(zhì)的粘性”轉(zhuǎn)換成對(duì)流淌時(shí)間的測(cè)量,這是在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到的轉(zhuǎn)換法.
(3)姍姍所設(shè)計(jì)的“讓同一種液體從相同的斜面流下”這一方法是在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到的控制變量法.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)描述,請(qǐng)你幫助姍姍完成表格中表頭的設(shè)計(jì)填寫.
(用漢字填寫表格第一列中的物理量,不需要寫單位)
長(zhǎng)

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1.小玗同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí),選取兩段相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合,如圖所示.以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A.平面鏡成像過程中,遵循光的反射定律
B.在B處換一光屏,能承接到蠟燭A的像
C.為了使像更清晰,應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
D.將蠟燭向玻璃板靠近,所成的像大小不變

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18.甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.質(zhì)量相等時(shí),乙的體積大B.體積相等時(shí),乙的質(zhì)量大
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19.發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與電流、電阻、通電時(shí)間關(guān)系的物理學(xué)家是( 。
A.
牛頓
B.
歐姆
C.
焦耳
D.
安培

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