8．高壓鍋的工作原理是液體的沸點隨氣壓的增大而升高；將高壓鍋從溫州帶到西藏地區(qū)，在保證高壓鍋安全使用的前提下，用高壓鍋燒水時要達到同樣的最高溫度需要增加限壓閥的質(zhì)量，請用你所學的知識解釋其原因西藏地區(qū)外界大氣壓低，增大安全閥的質(zhì)量，可以增大鍋內(nèi)氣壓，從而達到同樣的鍋內(nèi)溫度．

分析 液體的沸點隨氣壓的增大而升高．西藏地區(qū)外界大氣壓低，可以增大安全閥的質(zhì)量，增大鍋內(nèi)氣壓，達到同樣的鍋內(nèi)溫度．

解答 解：高壓鍋是根據(jù)液體的沸點隨氣壓的增大而升高的原理制成的，這樣鍋內(nèi)的氣壓增大，液體的沸點升高，可以更快地煮熟食物；
西藏地區(qū)外界大氣壓低，增大安全閥的質(zhì)量，可以增大鍋內(nèi)氣壓，從而達到同樣的鍋內(nèi)溫度．
故答案為：液體的沸點隨氣壓的增大而升高；西藏地區(qū)外界大氣壓低，增大安全閥的質(zhì)量，可以增大鍋內(nèi)氣壓，從而達到同樣的鍋內(nèi)溫度．

點評 本題主要考查了沸點與氣壓的關系及其應用，結(jié)合實際進行分析是解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．同學們都玩過肥皂泡泡，如圖所示是小明同學在-9℃的室外玩肥皂泡泡時拍攝的照片．他發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡在很冷的室外會迅速結(jié)冰，掉落在地面如同散落的玻璃球，神奇極了．這一現(xiàn)象發(fā)生了什么物態(tài)變化？跟干冰的形成相同嗎？為什么？

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)八年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“牛頓第一定律”的建立的說法中正確的是（ ）

A. 它是通過日常生活得出的經(jīng)驗

B. 它是通過理論推導出來的

C. 它是通過實驗直接證明的

D. 它是以實驗事實為基礎，通過推理而概括出來的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．在筷子上擺一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中．用嘴吹管的上端，塑料管內(nèi)的空氣柱發(fā)生振動發(fā)出悅耳的哨音．上下推拉活塞，哨音的音調(diào)（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）會改變，我們能從不同方向看到演奏者手中的塑料管，是因為塑料管發(fā)生光的漫反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示，電阻R2=10Ω，當開關S斷開時，電流表的示數(shù)為0.3A；閉合開關S后，電流表的示數(shù)變化了0.1A，則電源的電壓為3V，電阻R1的阻值為30Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在探究“電流與電阻的關系”的實驗中，小剛把一個阻值為15Ω的電阻接在電路中時，電流表的示數(shù)為0.1A；把電阻換成5Ω的電阻后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)不變，則電流表示數(shù)為（　　）
A．0.1AB．0.2AC．0.3AD．0.5A

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．在如圖中，畫出光線從空氣垂直射入玻璃三棱鏡后，再從三棱鏡射出后的大致光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．宜賓某廠家生產(chǎn)的一種軟飲料上面貼有“低熱量”的標簽，并且標簽上標明“每100mL產(chǎn)生2×l03J的熱量”．某同學喝了300mL這種飲料后，獲得的熱量為6000J．他想用沿臺階登山的方式來消耗此次攝入的熱量，如果該同學的質(zhì)量為50kg，為了達到此目標，他需要勻速登上12m高的臺階，在他勻速登臺階的過程中動能不變，機械能增大．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．（1）將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同．（均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）
（2）小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣凝華（填物態(tài)變化的名稱）形成的，這個過程中水蒸氣放出（填“吸收”或“放出”）熱量．當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側(cè)壁上，這是因為發(fā)生了凝固現(xiàn)象．（填物恣變化的名稱）
（3）小明在火車站坐火車時，感覺自己坐的火車開始向北行駛，他看看站臺，發(fā)現(xiàn)原來是對面的火車在向南行駛，而自己坐的火車并沒有開動．“小明感覺自己坐的火車開始向北行駛”是以對面向南行駛的火車為參照物，“自己坐的火車并沒有開動”是以站臺為參照物．
（4）炎熱無風的夏天，小宇走在被曬得發(fā)燙的柏油路上，看見前面的路面己被一輛灑水車灑水淋濕了．他認為走在淋濕了的路面上一定比走在干燥的路面上感到?jīng)鏊�，于是趕快走過去，結(jié)果在灑過水的路面上他卻感到更加悶熱了．你認為產(chǎn)生這種感覺的主要原因是灑過水的路面上方水蒸氣含量較大，阻礙（填“加快”或“阻礙”）了水分的蒸發(fā)．

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