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如圖所示的四幅圖中，說明小孩對物體做了功的是（　�。�

A．

小孩用力推汽車，沒有推動

B．

小孩用力搬石頭，沒能搬動

C．

小孩用力提起水桶

D．

手托雞蛋不動

A、小孩用力推汽車，沒有推動，有力而無距離，沒有做功，不符合題意；
B、小孩用力搬石頭，沒能搬動，有力而無距離，沒有做功，不符合題意；
C、小孩用力提起水桶，水桶在力的方向上移動一段距離，人對水桶做了功，符合題意；
D、手托雞蛋不動，這樣是有力、無距離，沒有做功，不符合題意．
故選C．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（9分）裝卸工人用如圖所示的裝置將重為1000N的貨物提至高處，人對繩的拉力為650N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m，（不計(jì)繩重和摩擦）在此過程中求：

（1）請你在圖上畫出繩子的繞法；
（2）拉力所做的有用功；
（3）拉力的功率；
（4）若用此滑輪組提升1200N的重物，此時滑輪組的機(jī)械效率．
（計(jì)算過程寫在答題紙上）

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

工人用定滑輪將重240N的物體向上提升，所用拉力為250N，5s內(nèi)重物上升4m．此過程中，有用功為 J，拉力做功的功率為 W，寫出一條拉力不等于物重的原因：．

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩輛功率相同的汽車，在相同時間內(nèi)，甲汽車前進(jìn)了100m，乙汽車前進(jìn)了150m，則下列說法中正確的是

A．甲做的功比乙少，甲的牽引力大	B．甲做的功比乙少，乙的牽引力大
C．甲、乙做的功一樣多，甲的牽引力大	D．甲、乙做的功一樣多，乙的牽引力大

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，李晶同學(xué)將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央，她針對此過程提出了如下的猜想．你認(rèn)為合理的是（　�。�

A．文具盒所受重力對它做了功

B．文具盒所受支持力對它做了功

C．文具盒所受的推力F對它做了功

D．在此過程中沒有力對文具盒做功