A. | 用冰給病人降溫是利用冰熔化吸熱 | |
B. | 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同 | |
C. | 考試時老師說請同學(xué)們安靜準(zhǔn)備好考試,說明聲音可以傳遞信息 | |
D. | 超聲波可以用于消毒 |
分析 (1)熔化時吸熱;
(2)根據(jù)聲音的產(chǎn)生、傳播條件、傳播速度以及聲音可以傳遞信息與能量的特點,對選項中的描述進行分析,最后做出判斷即可.
解答 解:A、用冰給病人降溫是利用冰熔化吸熱,說法正確;
B、聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度是不同的,一般情況下,固體中的速度大于液體中的速度,在空氣中的速度最慢,故說法正確;
C、課堂上聽到老師的講話聲,主要是靠空氣傳播的,說明聲音可以在空氣中傳播并說明聲音可以傳遞信息,故說法正確;
D、聲波能傳遞能量,超聲波可以用于清洗物品而不是消毒,故說法錯誤.
故選D
點評 本題考查了有關(guān)熔化和聲現(xiàn)象的幾個基本的知識點,屬基礎(chǔ)知識的考查.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | L1、L2都不能發(fā)光 | B. | L1、L2都能發(fā)光 | ||
C. | L1不能發(fā)光,L2能發(fā)光 | D. | L1能發(fā)光,L2不能發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熔點低 | B. | 延展性弱 | C. | 密度小 | D. | 傳聲效果好 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 250 kg | B. | 25 kg | C. | 2.5 kg | D. | 2500kg |
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