【題目】小李同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖所示,其中錯(cuò)誤的操作有:

(1)____________________________________;

(2)____________________________________ ;

(3)____________________________________。

【答案】(1)用手拿砝碼;(2)左盤放砝碼,右盤放物體;(3)放砝碼的過程中,游碼不在零刻度

【解析】(1)正確使用天平:把天平放在水平臺上,把游碼撥到零刻度.(2)不要用手拿砝碼,要用鑷子夾取,還要輕拿輕放;游碼是在增加最小砝碼多,而減少最小砝碼少時(shí),需要調(diào)節(jié)游碼.故答案為:(1)測量質(zhì)量前沒有把游碼移到“零”刻度線;(2)用手拿砝碼;(3)物體和砝碼位置放反了.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】列車在軌道上作勻速直線運(yùn)動(dòng),一名乘客在車廂里豎直向上跳起,那么,這位乘客的落地點(diǎn)( )

A.在起跳點(diǎn)位置 B.在起跳點(diǎn)的前方

C.在起跳點(diǎn)的后方 D.以上情況都有可能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是(
A.某中學(xué)生的質(zhì)量約45kg
B.家用節(jié)能燈的額定功率約為500W
C.人正常情況下每分鐘心跳30次
D.人步行的速度約為5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“1.6升及以下排氣量汽車購置稅減半”等政策,極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車.小明利用所學(xué)的物理知識對汽車進(jìn)行了一系列探索與研究:

(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī),它把燃料燃燒放出的 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,求完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得 的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)

(2)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說明書后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計(jì)算該內(nèi)燃機(jī)的效率.

(3)汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的汽油,寫出能使汽車前進(jìn)的距離的表達(dá)式.(用前面給出物理量的符號表示距離)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一把彈簧秤,秤鉤上不受力時(shí),指針不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此時(shí)用手拉彈簧秤的秤鉤,使彈簧秤的示數(shù)為4 N,則手拉彈簧的力是( )
A.4.2 N
B.4 N
C.3.8 N
D.無法判斷

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【題目】如圖,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同.

(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出的熱量的多少是通過 來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);

(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn),應(yīng)選擇 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)若在研究不同燃料熱值實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄數(shù)據(jù)如下表:

燃料

加熱前液體溫度[℃]

燃料燃盡時(shí)液體溫度[℃]

燃料的熱值[J/kg]

1

15

35

2.4×106

2

15

25

?

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算:完全燃燒10g燃料1放出的熱量為 J,燃料2的熱值是 J/kg.

(4)通過實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比是偏 (大/。,你認(rèn)為出現(xiàn)這樣情況的主要原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)雙手的最大拉力為500N,現(xiàn)在他用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組(不計(jì)輪繩重及摩擦),最多能提起的物重為( )
A.500 N
B.1000 N
C.1500 N
D.250 N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車的輪胎上和鞋底上都有花紋,這是為了 , 機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分要加油,這是為了.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人在一般情況下步行前進(jìn)時(shí),若鞋底與地面沒有打滑,地面對鞋底的摩擦力是 (滑動(dòng)/靜)摩擦力;仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)鞋底的表面制成凹凸不平的花紋,這是采用 的方法來增大摩擦的;小明在百米賽跑沖刺終點(diǎn)時(shí)用更大的力蹬地,此時(shí)小明蹬地面的力 (小于/等于/大于)地面對腳的作用力.

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