【題目】對(duì)于燃料的熱值，下列說(shuō)法中，屬于正確理解的是（ ）

A.熱值是一個(gè)確定的值，跟燃料的質(zhì)量及燃料燃燒放出的熱量無(wú)關(guān)

B.燃料的熱值跟燃料的質(zhì)量成正比

C.燃料的熱值跟燃料燃燒時(shí)放出的熱量成正比

D.熱值是一個(gè)確定的值，跟燃料的種類及燃料燃燒的充分程度有關(guān)

【答案】A

【解析】

熱值是燃料的一種特性，它代表燃料性能的優(yōu)劣，熱值的大小與燃料的種類有關(guān)，與燃燒程度、質(zhì)量的多少以及是否燃燒等均無(wú)關(guān)。

燃料的熱值是燃料的一種特性，只決定于燃料的種類，與質(zhì)量和燃燒情況等無(wú)關(guān)，則BCD不符合題意，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】輕敲和重敲音叉的同一部位，音叉發(fā)出聲音的不同點(diǎn)是

A.音調(diào)B.音色C.響度D.聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B.在中考期間，考場(chǎng)周?chē)慕ㄖさ赝Ｖ故┕な窃诼曉刺帨p弱噪聲

C.“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲

D.“聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示，材料向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量。為了探究材料的下垂量h與所受拉力F的關(guān)系，小軍選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的甲、乙兩種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同時(shí)控制兩支撐柱間距離s一定，忽略材料自重的影響。多次實(shí)驗(yàn)并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖乙所示

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）小軍所探究的問(wèn)題中，自變量是________。

（2）甲、乙兩種材料下垂量較大的是____________ 。（選填“甲”或“乙”）

（3）材料的下垂量h與所受拉力F成_______。（選填“正比”或“反比”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家用電器的電源線通常是用銅導(dǎo)線制成，空調(diào)等大功率用電器的電源線明顯比臺(tái)燈等小功率用電器的電源線粗一些。請(qǐng)解釋大功率用電器的電源線較粗的主要原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量中可用來(lái)鑒別物質(zhì)的是

A.壓力B.密度C.質(zhì)量D.壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制三盞燈，則這三盞燈的連接方式是（ ）

A.只能串聯(lián)B.只能并聯(lián)C.串聯(lián)或并聯(lián)都可以D.串聯(lián)或并聯(lián)都不可能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用鉛筆可以做一些物理實(shí)驗(yàn)．
（1）圖甲所示，用手指壓筆尖，手卻感覺(jué)疼，這說(shuō)明 ．

（2）圖乙所示，透過(guò)裝有水的燒杯看鉛筆，看到一個(gè)（選填“正立”或“倒立”）、（選填“放大”或“縮小”）、（選填“實(shí)”或“虛”）像．

（3）圖丙所示，在厚厚書(shū)本下墊幾支相同的鉛筆后，用橡皮筋拉動(dòng)書(shū)，發(fā)現(xiàn)比沒(méi)有鉛筆時(shí)容易的多，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明 可以大大減小摩擦．

（4）圖丁所示，合上開(kāi)關(guān)，將鉛筆芯右端的金屬夾M向左滑動(dòng)，燈的亮度將 ．

（5）用鉛筆在白紙上畫(huà)一條線，用放大鏡或低倍顯微鏡看這條線（選填“連續(xù)”或“不連續(xù)”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下幾組材料或物品中，通常情況下都是絕緣體的是（　�。�

A.橡膠、玻璃、空氣B.玻璃、大地、干木材

C.人體、塑料、石墨D.食鹽水溶液、鐵絲、水

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同步練習(xí)冊(cè)答案