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5. 如圖所示,路由器通過后排接口可以同時連接多臺電腦,則各接口之間是并聯(lián)(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.它還能通過電磁波(填“電磁波”或“聲波”)實現(xiàn)與筆記本電腦的無線連接.

分析 用電器串聯(lián)時,任何一只用電器開路,則其它用電器都不能正常工作;并聯(lián)電路可以使幾個用電器在工作時互不影響.
無線連接是利用電磁波來傳遞信號的.

解答 解:同一臺路由器為多臺電腦提供網絡服務,一臺電腦不工作,其它電腦不受影響,所以根據(jù)并聯(lián)電路的特點可知,各接口之間是并聯(lián)的.
路由器能實現(xiàn)與筆記本電腦的無線連接,是通過電磁波來傳遞信號的.
故答案為:并聯(lián);電磁波.

點評 生活中的電器大多數(shù)都是采用的并聯(lián)連接,主要是各電器之間互不影響.同時知道無線信號是依靠電磁波來傳遞的.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

15.關于電和磁,下列說法正確的是(  )
A.導體回路的一部分在磁場中做切割磁感線的運動時,機械能轉化為電能
B.電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的,工作時把機械能轉化為電能
C.放在磁場中某一點的小磁針一定受到磁場力的作用,且小磁針N極所受磁場力的方向為這一點的磁場方向
D.當金屬導體中的自由電子發(fā)生定向移動時,導體周圍一定產生磁場

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示的兩個帶電小人,由圖可以推知它們的頭發(fā)帶的是同種(填“同種”或“異種”)電荷,利用此原理制作的電學實驗儀器是驗電器.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關“的實驗中.
(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡知識可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結論.你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結論對嗎?不對;你的理由是:沒有控制接觸面的粗糙程度相同.
(3)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結論是:當壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(4)小明同學利用圖甲準備探究“接觸面積的大小對滑動摩擦力的影響”,他將木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著另一半做如圖所示的實驗,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯骸盎瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小”.老師看后認為小明的做法不正確,你認為老師做出這種評價的理由是:此次實驗沒有控制木塊對水平面的壓力相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.生活和自然界的很多現(xiàn)象與我們所學的物理知識緊密聯(lián)系.如早春的夜晚,向秧田里灌水,這是因為水的比熱容大,嚴冬草地上的白色的霜,霜的形成是凝華現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,容器中裝有一定質量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細線重力及體積均不計).若甲、乙兩圖中的物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F和F,水對容器底的壓強分別為p和p,則( 。
A.F<F,p=pB.F=F,p=pC.F=F,p<pD.F>F,p>p

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某同學在一次實驗探究中所連接的電路.開關S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)是1.2A,S2斷開時,電流表的示數(shù)變化了0.5A.下列判斷正確的是( 。
A.通過L1的電流為1.2AB.通過L1的電流為0.5A
C.通過L2的電流為0.5AD.通過L2的電流為0.7A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,有三根鋼棒,其中甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲是磁體且右端為N極,那么下列對乙、丙的判斷正確的是( 。
A.乙是磁體且右端是N極B.丙是磁體且右端是N極
C.乙是磁體,丙不一定是磁體D.乙是磁體,丙也一定是磁體

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.調節(jié)電視機的音量,是為了改變聲音的( 。
A.音色B.響度C.音調D.頻率

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同步練習冊答案