時(shí)間t/s下落距離S/m
0.00.000
0.40.036
0.80.467
1.20.957
1.61.447
2.0x
在一次砑究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”,進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:
A.他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):取一些相同“一次性紙杯”作為研究對(duì)象,用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù).
B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并畫(huà)出了“下落距離一--時(shí)間”圖線,如下右圖中的圖線1:
實(shí)驗(yàn)2:將4只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一--時(shí)間”圖線,如下右圖中的圖線2;
實(shí)驗(yàn)3:將9只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一--時(shí)間”圖線3.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點(diǎn),“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是______(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做______運(yùn)動(dòng).
(2)分析右圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為_(kāi)_____m.
(3)分析比較圖線1、2、3,在最后階段,圖線______對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小,圖線______對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.勻速下降過(guò)程中,三次所受的阻力之比為_(kāi)_____.

【答案】分析:(1)速度等于路程s除以時(shí)間t,s-t圖象如果是一條直線表示速度不變,即勻速,如果不是直線表示速度在變化.
(2)右圖圖線1在0.75s之后是一條直線,說(shuō)明路程變化和時(shí)間變化是成正比的,據(jù)此推算表格中x的值.
(3)最后階段,1、2、3都是勻速直線運(yùn)動(dòng),我們可以選取一個(gè)相同的時(shí)間段,看這個(gè)時(shí)間段內(nèi),誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的距離短,誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的速度就;
根據(jù)速度和空氣阻力的關(guān)系做出解答.
解答:解:
(1)由圖象可以看出,開(kāi)始下落階段的圖象不是直線,說(shuō)明在做變速運(yùn)動(dòng);最后階段的圖象是一條直線,說(shuō)明在做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,
在0.8s~1.2s內(nèi),時(shí)間是1.2s-0.8s=0.4s,路程是0.957-0.467m=0.49m;
在1.2s~1.6s內(nèi),時(shí)間是1.6s-1.2s=0.4s,路程是1.447m-0.957m=0.49m;
因此,在1.6s~2.0s內(nèi),時(shí)間是2.0s-1.6s=0.4s,路程也應(yīng)該是0.49m,
1.447m+0.49m=1.937m,所以第2.0s對(duì)應(yīng)x值應(yīng)該是1.937m.
(3)分析圖象可知:在最后的階段,相同的時(shí)間內(nèi)0.25秒,1運(yùn)動(dòng)的距離是1.000m-0.712m=0.288m;
2運(yùn)動(dòng)的距離1.750m-1.250m=0.500m;
3運(yùn)動(dòng)的距離3.000m-2.200m=0.800m.
相同的時(shí)間1運(yùn)動(dòng)的距離最短,運(yùn)動(dòng)的速度最;3運(yùn)動(dòng)的距離最大,運(yùn)動(dòng)的速度最大.
由上面可知3的運(yùn)動(dòng)速度最大,運(yùn)動(dòng)的速度越大,受到的空氣阻力就越大.
故答案為:
(1)變化;勻速直線.(2)1.937.(3)1;3;1:4:9.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查我們對(duì)于圖象的分析能力,這是我們初中學(xué)生必須掌握的一個(gè)能力.此題的難點(diǎn)在于第三小題,我們要根據(jù)圖象找出相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離,然后比較速度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?江陰市模擬)
時(shí)間t/s 下落距離S/m
0.0 0.000
0.4 0.036
0.8 0.467
1.2 0.957
1.6 1.447
2.0 x
在一次砑究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”,進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:
A.他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):取一些相同“一次性紙杯”作為研究對(duì)象,用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù).
B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并畫(huà)出了“下落距離一--時(shí)間”圖線,如下右圖中的圖線1:
實(shí)驗(yàn)2:將4只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一--時(shí)間”圖線,如下右圖中的圖線2;
實(shí)驗(yàn)3:將9只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一--時(shí)間”圖線3.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點(diǎn),“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是
變化
變化
(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
(2)分析右圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為
1.937
1.937
m.
(3)分析比較圖線1、2、3,在最后階段,圖線
1
1
對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小,圖線
3
3
對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.勻速下降過(guò)程中,三次所受的阻力之比為
1:4:9
1:4:9

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

時(shí)間t/s下落距離S/m
0.00.000
0.40.036
0.80.467
1.20.957
1.61.447
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在一次砑究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”,進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:
A.他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):取一些相同“一次性紙杯”作為研究對(duì)象,用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù).
B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并畫(huà)出了“下落距離一--時(shí)間”圖線,如下右圖中的圖線1:
實(shí)驗(yàn)2:將4只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一--時(shí)間”圖線,如下右圖中的圖線2;
實(shí)驗(yàn)3:將9只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一--時(shí)間”圖線3.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點(diǎn),“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是______(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做______運(yùn)動(dòng).
(2)分析右圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為_(kāi)_____m.
(3)分析比較圖線1、2、3,在最后階段,圖線______對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小,圖線______對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.勻速下降過(guò)程中,三次所受的阻力之比為_(kāi)_____.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年江蘇省無(wú)錫市江陰市華仕中學(xué)中考物理模擬試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

時(shí)間t/s下落距離S/m
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在一次砑究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”,進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:
A.他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):取一些相同“一次性紙杯”作為研究對(duì)象,用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù).
B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并畫(huà)出了“下落距離一--時(shí)間”圖線,如下右圖中的圖線1:
實(shí)驗(yàn)2:將4只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一--時(shí)間”圖線,如下右圖中的圖線2;
實(shí)驗(yàn)3:將9只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一--時(shí)間”圖線3.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點(diǎn),“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是______(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做______運(yùn)動(dòng).
(2)分析右圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為_(kāi)_____m.
(3)分析比較圖線1、2、3,在最后階段,圖線______對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小,圖線______對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.勻速下降過(guò)程中,三次所受的阻力之比為_(kāi)_____.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年江蘇省無(wú)錫市江陰市澄東片中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

時(shí)間t/s下落距離S/m
0.00.000
0.40.036
0.80.467
1.20.957
1.61.447
2.0x
在一次砑究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某小組同學(xué)對(duì)“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系”,進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:
A.他們計(jì)劃從物體自由下落的距離與下落的時(shí)間關(guān)系上入手進(jìn)行探究,并設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn):取一些相同“一次性紙杯”作為研究對(duì)象,用“頻閃攝影”的方法測(cè)量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時(shí)的下落距離和下落時(shí)間的一些數(shù)據(jù).
B.在相同條件下,同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:測(cè)量一只“一次性紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填入下面的表格中,并畫(huà)出了“下落距離一--時(shí)間”圖線,如下右圖中的圖線1:
實(shí)驗(yàn)2:將4只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一--時(shí)間”圖線,如下右圖中的圖線2;
實(shí)驗(yàn)3:將9只“一次性紙杯”疊放在一起,測(cè)出它們?cè)诓煌瑫r(shí)刻下落的距離,畫(huà)出“下落距離一--時(shí)間”圖線3.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點(diǎn),“一次性紙杯”在開(kāi)始下落階段的運(yùn)動(dòng)速度是______(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做______運(yùn)動(dòng).
(2)分析右圖中的圖線1,推算表格中x的值應(yīng)為_(kāi)_____m.
(3)分析比較圖線1、2、3,在最后階段,圖線______對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”速度最小,圖線______對(duì)應(yīng)的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.勻速下降過(guò)程中,三次所受的阻力之比為_(kāi)_____.

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