【題目】如圖所示，小明和小剛用硬紙板做一個(gè)圓盤(pán)，在圓盤(pán)的最外周打一圈距離相等的小孔，在圓盤(pán)的內(nèi)圈打上許多距離不等的、雜亂無(wú)章的小孔．把圓盤(pán)固定到一個(gè)軸上，以不變的速度轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán)，同時(shí)用一根橡皮管對(duì)準(zhǔn)最外一圈的小孔吹氣，它的波形是圖 （甲/乙），若對(duì)準(zhǔn)圓盤(pán)的內(nèi)圈的小孔吹氣，它的波形是圖 （甲/乙）．

【答案】甲 乙

【解析】

試題分析：從物理學(xué)角度來(lái)講：樂(lè)音是發(fā)聲體有規(guī)則的振動(dòng)發(fā)出的聲音；發(fā)聲體不規(guī)則的振動(dòng)發(fā)出的聲音是噪聲．第一圈小孔的排列有規(guī)律，用一根橡皮管對(duì)準(zhǔn)圈的小孔吹氣，氣體通過(guò)小孔規(guī)則振動(dòng)，就會(huì)發(fā)出有規(guī)律的聲音，是樂(lè)音，它的波形是圖甲；第二圈上的小孔距離不等的、雜亂無(wú)章的，用橡皮管對(duì)準(zhǔn)圈的小孔吹氣，氣體不規(guī)則振動(dòng)，就會(huì)發(fā)出雜亂無(wú)章的聲音，是噪聲，它的波形是圖乙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前人類(lèi)正在積極開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能，例如太陽(yáng)能熱水器，某一太陽(yáng)能熱水器2h內(nèi)平均使質(zhì)量為36kg的水從20℃升高到30℃。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出一條太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)： 。

(2)求熱水器中水吸收的熱量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 沸點(diǎn)不同 B. 凝固點(diǎn)不同 C. 比熱容不同 D. 密度不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在相同的五個(gè)瓶子里裝不同量的水，用嘴分別對(duì)著瓶口吹氣，回答下列問(wèn)題：

（1）用嘴對(duì)著五只瓶口吹氣，五只瓶子均能發(fā)出聲音的原因是什么？

（2）每只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎？為什么？

（3）應(yīng)用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)明圖乙中，吹笛子時(shí)，用手指堵住不同的笛孔，能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的原理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了奧斯特實(shí)驗(yàn)后.小軍和小民認(rèn)為:通電的螺線管周?chē)泊嬖诖艌?chǎng)�？墒�.通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)是什么樣的呢?為此.他們找來(lái)器材并連成了右圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路.運(yùn)用研究磁場(chǎng)的方法來(lái)探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)。

（l）小軍使用小磁針來(lái)進(jìn)行探究。他先在本板上螺線管一端標(biāo)有黑點(diǎn)的九個(gè)位置（圖甲）各放置了一個(gè)小磁針。通電后發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖乙所示，改變通電電流的方向后.重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這九個(gè)小磁針的指向如圖丙所示。

根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn).可以得出的結(jié)論是:

a.通電螺線管外部，中心軸線上各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是相同的；除中心軸線外，通電螺線管外部其他各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是__ __的；

b.通電螺線管外部各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向還與_____方向有關(guān)。

（2）小民的實(shí)驗(yàn)方法是:先在一張自紙中問(wèn)按照螺線管的大小挖一個(gè)孔.然后把孔對(duì)準(zhǔn)螺線管將白紙鋪在木板上.再把繃鐵屑均勻地灑在白紙上。通電后輕輕敲擊木板.發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況如圖丁所示;改變通電電流的方向后.重新實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵屑的排列情況基本沒(méi)有變化。根據(jù)小民的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出結(jié)論:

通電螺線管外部的磁場(chǎng)與我們學(xué)過(guò)的 磁體的磁場(chǎng)相似。

（3）小軍和小民對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行討論后發(fā)現(xiàn).如果把通電螺線管看作一個(gè)磁體.則它的N極和S極的位置是由通電電流的方向決定的。怎樣描述通電螺線管中電流的方向與N極位置之問(wèn)的關(guān)系呢?

小軍經(jīng)過(guò)反復(fù)思考發(fā)現(xiàn)：從通電螺線管的一側(cè)看去，通電螺線管中電流的方向和N極位置的關(guān)系與擰電流表上的螺帽時(shí)螺帽旋轉(zhuǎn)的方向和螺帽前進(jìn)方向的關(guān)系挺相似的。

小軍根據(jù)他的上述發(fā)現(xiàn)對(duì)“通電螺線管中電流的方向與N極位置的關(guān)系”的描述是: 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中的物態(tài)變化，屬于液化現(xiàn)象的是（ ）

A. 從冰箱中取出的冰快化成水

B. 冬天，戴眼鏡的人從室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)后鏡片上會(huì)蒙上一層水珠

C. 洗手后，用熱風(fēng)干手器可以很快將手烘干

D. 燈泡用久了，燈絲會(huì)變細(xì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

①春天，冰雪融化匯成溪流；

②夏天，自來(lái)水水管“出汗”；

③秋天，草叢上凝結(jié)出露珠；

④冬天，冰凍的衣服晾干．

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）如圖甲所示，是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實(shí)物電路連接完整，要求：滑片向左滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變大．

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡發(fā)光微弱，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡亮度不變，其原因可能是將滑動(dòng)變阻器的 （填“A”、“B”或“C、D”）接線柱接入了電路．

（3）某次實(shí)驗(yàn)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，欲使小燈泡正常發(fā)光，則滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向 （填“C”或“D”）端滑動(dòng)．

（4）實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示，則小燈泡的額定功率為 W．燈泡的亮度跟實(shí)際電功率的關(guān)系是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測(cè)量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．

(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．

(2)用調(diào)好的天平測(cè)量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤(pán)放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤(pán)中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該________(填選項(xiàng)前的字母)．

A．向右調(diào)平衡螺母 B．向右盤(pán)中加砝碼 C．向右移動(dòng)游碼

當(dāng)天平重新平衡時(shí)，盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，則所測(cè)物塊的質(zhì)量為________．

(3)因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示①②③順序，測(cè)出了該物塊的體積，則這種材料的密度是________kg/m3.

(4)分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測(cè)體積時(shí)的操作順序會(huì)引起密度測(cè)量值比真實(shí)值________(填“偏大”“不變”或“偏小”)．請(qǐng)你寫(xiě)出這類(lèi)材料廣泛應(yīng)用于汽車(chē)、飛機(jī)制造的優(yōu)點(diǎn)：____________________．

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