把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”。用電壓表測量水果電池的電壓。下列說法正確的是( )
A.金屬片B是水果電池的正極
B.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
一根銅導(dǎo)線的電阻為R,要使電路中的電阻變?yōu)?R,以下方法可行的是( )
A.將銅導(dǎo)線對折起來,接在電路中
B.將同樣長,同樣粗的鋁導(dǎo)線代替銅導(dǎo)線接在電路中
C.將銅導(dǎo)線用拉絲機拉長至原來2倍
D.將銅導(dǎo)線用拉絲機拉長至原來倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
導(dǎo)體的電阻大小與下列哪個因素無關(guān)( )
A.導(dǎo)體的材料 B.導(dǎo)體的橫截面積
C.導(dǎo)體的長度 D.導(dǎo)體中的電流
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科目:初中物理 來源: 題型:
用電壓表測小燈泡兩端電壓,用電流表測通過小燈泡的電流,滑動變阻器與小燈泡串聯(lián),滑片P向右移動時小燈泡變亮。(1)根據(jù)要求在虛線框中畫出電路圖;(2)根據(jù)電路圖將圖6-3-9所示的實物連起來。
圖6-3-9
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科目:初中物理 來源: 題型:
右圖所示,電源電壓不變,閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片P向右端滑動,錯誤的( )
A.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)減小
B.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變
C.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小
D.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
我們已進(jìn)行過“科學(xué)探究:電流、電壓、電阻之間的關(guān)系”,請你在方框中畫出該實驗的電路圖。
(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時,必須保持其它因素不變,即采用了 法。
(2)如圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中表示電壓不變時,電流隨電阻變化的圖像是 圖;表示電阻不變時,電流隨電壓變化的圖像是 。(選填“甲”或“乙”)
(3)在探究過程中,使用滑動變阻器的目的是 和 。
(4)實驗的結(jié)論是。① ②
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科目:初中物理 來源: 題型:
100 ℃ 的水和100 ℃ 的水蒸氣相比較( )
A.100 ℃ 的水比100 ℃ 的水蒸氣熱
B. 100 ℃ 的水比100 ℃ 的水蒸氣冷
C. 100 ℃的水和100 ℃ 的水蒸氣冷熱程度相同
D.無法確定
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