A. | 如圖是研究電磁鐵中電流大小與磁性強弱的關(guān)系的 | |
B. | 如圖是研究磁場對電流作用的 | |
C. | 如圖是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的 | |
D. | 如圖是研究電流的磁場的 |
分析 四幅圖中都是跟電與磁有關(guān)的實驗裝置,結(jié)合圖片與所反映的實驗內(nèi)容,對照各選項的描述,即可做出相應(yīng)的判斷.所用到的知識主要有:探究電磁鐵磁性強弱的實驗、電磁感應(yīng)實驗、磁場對電流的作用實驗、電流的磁效應(yīng)實驗等.
解答 解:A、圖甲中兩電磁鐵是串聯(lián),因此電流相等,只是線圈的匝數(shù)不同,因此,是探究了電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,故說法錯誤;
B、圖乙中給線圈通電,使其在磁場中轉(zhuǎn)動,是研究磁場對電流的作用的,故說法正確;
C、圖丙中讓閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線,觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn),是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故說法正確;
D、圖丁中讓通電直導(dǎo)線經(jīng)過小磁針上方,發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn),是研究電流的磁場的,故說法正確.
故選A.
點評 本題中的四個實驗是課本中電與磁相關(guān)的最重要的實驗,有一定的相似度,學(xué)習(xí)時要注意區(qū)分,對圖甲的描述細(xì)節(jié)上有明顯的錯誤,但卻不易發(fā)現(xiàn),應(yīng)引起我們的注意.對乙、丙的區(qū)分可重點觀察是否有外接電源的存在.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
質(zhì)量/g | 升溫10℃ 所需時間/s | 升溫20℃ 所需時間/s | 升溫30℃ 所需時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 生活中我們常說“鐵比棉花重”,實質(zhì)是指鐵的密度比棉花大 | |
B. | 高壓鍋是利用液體沸點隨液面氣壓的增大而增大的原理工作的 | |
C. | 輪船從長江駛?cè)霒|海時,船身會上浮一些,這是因為輪船受到的浮力增大了 | |
D. | 攔河壩堤筑成“上窄下寬”是因為液體壓強隨深度的增加而增大,堤壩下寬能承受較大的水壓,確保堤壩的安全 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥兒爪上的角質(zhì)層是絕緣的 | B. | 鳥兒對電流的承受能力比較強 | ||
C. | 鳥兒雙腳落在同一根線上 | D. | 高壓線外面有絕緣層 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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