12.如圖所示,無(wú)線(xiàn)路由器是一種支持有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備.可以通過(guò)后排接口同時(shí)連接多臺(tái)電腦實(shí)現(xiàn)有線(xiàn)連接,則各接口之間是并聯(lián)(選填“串聯(lián)’或“并聯(lián)”)的,還可以通過(guò)電磁波(選填“超聲波”或“電磁波”)實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)連接;甶于電流的熱效應(yīng),工作時(shí)間長(zhǎng)了,外殼會(huì)發(fā)燙;為了防止因漏電而發(fā)生觸電事故,電腦外殼要接地.

分析 用電器串聯(lián)時(shí),任何一只用電器開(kāi)路,則其它用電器都不能正常工作;并聯(lián)電路可以使幾個(gè)用電器在工作時(shí)互不影響.
無(wú)線(xiàn)連接是利用電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的.
導(dǎo)體由電流通過(guò)時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量,這就是電流的熱效應(yīng).
金屬外殼的家用電器的外殼一定要接地,這樣可以避免觸電事故的發(fā)生.

解答 解:同一臺(tái)路由器為多臺(tái)電腦提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù),一臺(tái)電腦不工作,其它電腦不受影響,所以根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知,各接口之間是并聯(lián)的.
路由器能實(shí)現(xiàn)與筆記本電腦的無(wú)線(xiàn)連接,是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的.
由于電流熱效應(yīng),無(wú)線(xiàn)路由器工作時(shí)間長(zhǎng)了,會(huì)產(chǎn)生大量的熱量,外殼會(huì)發(fā)燙;
有金屬外殼的用電器漏電時(shí),如果不接地線(xiàn),人接觸金屬外殼,會(huì)發(fā)生觸電事故;如果金屬外殼接在地線(xiàn)上,人接觸漏電的用電器時(shí),人體被地線(xiàn)短路,能防止觸電事故的發(fā)生;故電腦外殼應(yīng)接地.
故答案為:并聯(lián);電磁波;熱;接地.

點(diǎn)評(píng) 家庭電路為考查的熱點(diǎn),應(yīng)掌握家庭電路的各用電器之間的連接方式,開(kāi)關(guān)和其控制的用電器之間的連接方式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)在前段時(shí)間體育考試中,通過(guò)看到的一些場(chǎng)景就聯(lián)想到學(xué)過(guò)的物理知識(shí),下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是( 。
A.跳繩時(shí)舞動(dòng)繩子說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.實(shí)心球拋出后最終落回地面是因?yàn)槭艿街亓ψ饔?/td>
C.運(yùn)動(dòng)鞋底部有花紋是為了增大摩擦
D.立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)跳出后在空中受到的合力為零

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.干冰給食品保鮮,利用了干冰熔化吸熱
B.把酒精擦在手背上,手背感覺(jué)到?jīng)鏊,是由于酒精汽化放?/td>
C.一瓶水被冰箱冷凍后,取出放一會(huì)兒,表面會(huì)變濕,是由于水蒸氣液化
D.北方的冬天,為了保存蔬菜,在菜窖里放幾桶水,利用了水凝華放熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.用電水壺?zé),這是通過(guò)熱傳遞方式改變其內(nèi)能.若水的質(zhì)量為2kg,水的溫度升高了10℃,水吸收的熱量為8.4×104J.水沸騰后會(huì)頂起壺蓋,此過(guò)程能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程的汽油機(jī)的做功沖程相似.[C=4.2×l03J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)際應(yīng)用中,主要從密度的角度考慮的是( 。
A.用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料
B.用液體氫作為燃料給火箭提供動(dòng)力
C.用塑料作為插座外殼的材料
D.用塑料泡沫做電影場(chǎng)景中倒塌的“墻壁”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是( 。
A.太空中的宇航員不具有慣性
B.物體運(yùn)動(dòng)時(shí)具有慣性,靜止時(shí)不具有慣性
C.汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎時(shí)減速,是為了防止慣性帶來(lái)的危害
D.運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)用力蹬地,是為了增大慣性提高成績(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.(1)如圖甲所示,一重為G的均勻木棒,可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng).若讓木棒靜止在圖示位置,請(qǐng)畫(huà)出木棒所受重力和作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F的示意圖.

(2)如圖乙所示是一種稱(chēng)為“角反射器”的光學(xué)裝置,有一束激光沿a、b 方向入射到平面鏡S1上.試在圖中作出經(jīng)平面鏡S1、S2反射后的光路(保留必要的作圖痕跡).
(3)在下列四幅圖中,圖B表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,圖C中氣體壓強(qiáng)p1>p2

(4)電磁波的傳播不需要介質(zhì),它在真空中的傳播速度是3×108m/s;太陽(yáng)能是環(huán)保的可再生能源,我們可以用太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.三峽升船機(jī)于2015年12月21日進(jìn)行實(shí)船測(cè)試.如圖所示,旅游船“長(zhǎng)江電力”號(hào)先進(jìn)入上游航道,開(kāi)啟活動(dòng)橋、臥倒門(mén)、防撞裝置、工作門(mén)后,旅游船緩慢駛?cè)氤写瑤,隨后承船廂內(nèi)相關(guān)設(shè)施依次關(guān)閉.客輪在承船廂中,仿佛進(jìn)入了一個(gè)裝水的“大腳盆”,像坐電梯一樣,由機(jī)械驅(qū)動(dòng)承船廂下降,承船廂以0.2m/s的速度勻速下降,從上游175m水位下降至下游62m水位處,又依次開(kāi)啟活動(dòng)橋、臥倒門(mén)、防撞裝置、工作門(mén)后,旅游船緩緩駛出承船廂.
(1)升船機(jī)承船廂在下降過(guò)程中動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能怎樣變化?
(2)升船機(jī)承船廂下降過(guò)程所用的時(shí)間是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在“探究帶電物體間的相互作用”的活動(dòng)中,小明用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒、毛皮摩擦過(guò)橡膠棒進(jìn)行了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn),觀察到如圖箭頭所示的現(xiàn)象.

(1)不用金屬棒做實(shí)驗(yàn)是因?yàn)榻饘偈菍?dǎo)體(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),摩擦帶的電會(huì)通過(guò)人體傳入大地;
(2)通過(guò)(a)(b)(c)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

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