Question

天氣炎熱，學(xué)校給各班裝上了吊扇．請(qǐng)畫(huà)出正在工作的電扇的受力示意圖．

Answer 1

分析：電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)扇葉片就會(huì)對(duì)空氣施加一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，所以風(fēng)扇葉受到了一個(gè)空氣施加的反作用力，此時(shí)風(fēng)扇葉片雖然轉(zhuǎn)動(dòng)，但位置沒(méi)有變化，此時(shí)風(fēng)扇葉片依然受到的是平衡力，根據(jù)平衡力的知識(shí)分析．

解答：解：
（1）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，風(fēng)扇葉對(duì)空氣施加了一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對(duì)風(fēng)扇施加了一個(gè)向上的升力；
（2）另外，風(fēng)扇還受到重力和拉力的作用，如圖所示：

點(diǎn)評(píng)：此題考查的是平衡力和相互作用力．解答此題的關(guān)鍵是我們要知道：電扇雖然轉(zhuǎn)動(dòng)，但由于它沒(méi)有運(yùn)動(dòng)或者說(shuō)位置沒(méi)有發(fā)生變化，所以此時(shí)它依然是平衡狀態(tài)，受到的是平衡力．