【題目】如圖所示，兩個透明容器中密閉著等量的空氣，A、B兩U形管內的液面相平，電阻絲的電阻R1=R2=R3。小明用圖示裝置進行實驗，探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量Q跟什么因素有關。下列說法正確的是

A. 此實驗在探究電熱Q與電阻R是否有關

B. 通過R1的電流和通過R2的電流大小相等

C. 電阻R1兩端的電壓和R2兩端的電壓相等

D. 通電后，A管的液面將會比B管的液面高

【答案】D

【解析】

AB．由圖知道，R2與R3并聯(lián)后再與R1串聯(lián)，R1處于干路上，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知道，通過R1的電流大于通過R2的電流，而R1=R2，所以，該實驗可以探究的是電熱Q與電流是否有關，故A、B錯誤；

C．又根據(jù)U=IR知道，R1兩端的電壓大于R2兩端的電壓，故C錯誤；

D．通電后，由于置于密閉空氣中的電阻絲R1=R2，而通過R1的電流大于通過R2的電流，由Q=I2Rt知道，左容器中空氣吸熱較多，內能增大較多，溫度較高，所以A管的液面將會比B管的液面高，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率的實驗電路，電源電壓恒為3V不變。

（1）請用筆劃線代替導線，將圖甲中的實物圖連接完整。

（_______）

（2）閉合開關前，滑片應移到滑動變阻器的最______端（選填“左”或“右”）。

（3）正確連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)；移動滑片，發(fā)現(xiàn)除了電流表示數(shù)改變外，其余均無變化。經(jīng)檢查，電壓表完好，則故障可能是小燈泡______（選填“短路”或“斷路”）。

（4）排除故障后，移動滑片，實驗小組記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的I-U圖象，由圖象可計算出小燈泡的額定功率為______W。

（5）實驗過程中，當電壓表示數(shù)為1V時，滑動變阻器連入電路的阻值為______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示兩個容器完全相同容器分別裝有甲、乙兩種液體，現(xiàn)將同一小球先后放入兩種液體中，小球靜止后兩容器內液面相平，小球的狀態(tài)如圖所示，則下列說法正確的是

A. 甲液體密度小于乙液體密度

B. 小球在兩種液體中所受浮力相同

C. 甲液體對容器底的壓強大于乙液體對容器底的壓強

D. 左側容器對桌面壓力大于右側容器對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小敏和同學們正在水平環(huán)形跑道上進行800m跑測試，小敏對地面的壓力為500N。每只鞋底與地面的接觸面積約為80cm2。下列說法正確的是

A. 跑彎道時小敏的運動狀態(tài)是改變的

B. 小敏相對于她正在超越的同學是靜止的

C. 測試過程中小敏對地面的壓強是625Pa

D. 跑完全程小敏受到的重力做的功是4×105J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】壓力傳感器是電子秤中的測力裝置,可視為阻值隨壓力而變化的壓敏電阻。小剛從某廢舊電子秤上拆下一個壓力傳感器,探究其阻值與所受壓力大小(不超過250N)的關系,如圖所示是小剛設計的實驗電路圖。電源電壓恒定,R0為定值電阻，R1為壓力傳感器。

(1)連接電路時開關應__________電路中R0的作用是_____________。

(2)閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電,電路出現(xiàn)的故障是_________；排除故障后,逐漸增大R1受到的壓力,閉合開關,讀出電流表和電壓表的示數(shù),計算出對應的R1的阻值,記錄如下表所示,第5次測深時,電壓表示數(shù)為4V。電流表示數(shù)為02A。此時R1的阻值為_______。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫出R1隨F變化的關系圖像

（___________）

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

F/N

0

50

100

150

200

250

R1/Ω

60

50

40

30

10

(3)通過實驗探究可歸納出, R1的阻值隨壓力F大小變化的關系式為_____________。當R1的阻值為32時，R1上受到的壓力是__________N，若此壓力為壓力傳感器在電子稱正常工作時受到的壓力，則電子秤應顯示_______________kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖的實驗裝置測量小燈泡電阻，小燈泡的額定電壓為4.5V。

（1）連接電路時，開關應_________。

（2）請在圖1中用筆畫線代替導線，完成剩余部分的電路連接（要求：滑片向左移動時，燈變亮）。

（_________）

（3）正確完成電路連接后，閉合開關時，電流表沒有示數(shù)，小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障可能是小燈泡________（選填“短路”或“斷路”）。
（4）排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖1所示，此時電路中的電流為_______A，小燈泡的電阻為________Ω。

（5）小明還設計了如圖3所示的電路，測出了另一小燈泡的額定功率。已知滑動變阻器的最大阻值均為R0，小燈泡的額定電流為I額。請將以下實驗步驟補充完整：

①只閉合開關S、S1，移動R1的滑片，使電流表示數(shù)為I額。

②接著_____________________________________________。

③再將R1的滑片調至最左端，記下電流表的示數(shù)I1；將R1的滑片調至最右端，記下電流表的示數(shù)I2。

④寫出小燈泡額定功率的表達式：P=__________。（用R0、I額、I1、I2表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學到鋼鐵廠參加社會實踐活動，師傅教他加工零件，他很想知道這個質地均勻的零件是什么材料做成的，于是把它帶回學校利用天平和量筒來測這個零件的密度。具體操作如下：

（1）把天平放在水平臺上，并將游碼移至標尺左端零刻度線處；調節(jié)天平橫梁平衡，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節(jié)。

（2）用調節(jié)好的天平測零件的質量，天平平衡時，砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則零件的質量為______ g，用量筒測得零件的體積如圖丙所示，由此可算得金屬零件的密度為______ g/cm3。

（3）該零件磨損后，它的密度將______（選填“變大”“變小“或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用發(fā)光二極管制成的LED燈具有發(fā)光效率高、使用壽命長等優(yōu)點，如圖甲所示是一個定值電阻R和一個LED燈的電流與其兩端電壓關系的圖像。

（1）觀察圖象可知，通過LED燈的電流與LED燈兩端的電壓_____（選填“成”或“不成”）正比。

（2）求R的阻值。

（3）如圖乙所示，將LED燈與R串聯(lián)在電路中，若R中的電流為0.02A，則電路的總功率為多少W？10s內R產(chǎn)生的熱量是多少J？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某班級同學為了幫助體委解決參加學校拔河比賽的組隊問題，做了如圖1所示的“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗：

①分析總結：實驗現(xiàn)象表明在拔河比賽中可以通過_____接觸面的粗糙程度和_____來增大人與地面的摩擦力，使班級贏得比賽。

②科學決策：組隊時在班級選體重_____的同學參加比賽，同時在比賽時穿圖2中的_____（填“甲”、“乙”或“丙”）種鞋。

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