（2012?梧州）下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象是（　　）
分析：（1）光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播．光沿直線傳播的實(shí)例有：小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食等；
（2）光照在不同介質(zhì)面上時(shí)，會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象，平面鏡成像就是具體應(yīng)用；
（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即光的折射現(xiàn)象，凸透鏡成像就是具體應(yīng)用；
解答：解：A、水中的倒影是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，不符合題意；
B、平面鏡中看到自己的像，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象，不符合題意；
C、陽光下形成的樹蔭是光沿直線傳播形成，不符合題意；
D、插入水中的筷子在水面處“彎折”了，是光的折射現(xiàn)象，符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題通過幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學(xué)習(xí)過程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象，達(dá)到學(xué)以致用的目的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?梧州）下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?梧州）小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察小車移動(dòng)的距離，從而得出阻力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系．
（1）在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不必解釋錯(cuò)誤的原因）
用不同的力推小車
用不同的力推小車
．
（2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越
小
小
，小車運(yùn)動(dòng)的距離越
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明和小華進(jìn)行了交流，為什么在實(shí)驗(yàn)中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情形呢？是因?yàn)?!--BA-->
小車受到阻力作用，受力不平衡
小車受到阻力作用，受力不平衡
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?梧州）小明同學(xué)在做“測量定值電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)，其實(shí)物電路連接如圖甲所示．

（1）連接電路時(shí)，應(yīng)將開關(guān)
斷開
斷開
．
（2）當(dāng)小明準(zhǔn)備閉合開關(guān)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，同伴小紅提醒她還有一處不妥當(dāng)，其不妥當(dāng)之處是
滑動(dòng)變阻器滑片沒有移到阻值最大處
滑動(dòng)變阻器滑片沒有移到阻值最大處
．
（3）小明更正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都沒有示數(shù)．小明確定電路的接線良好，且電表和電源都完好，為了盡快查出故障原因，小明將連接在開關(guān)A端的導(dǎo)線拆下，把它改接在B端，結(jié)果電壓表和電流表都有示數(shù)，則電路故障是
開關(guān)斷路
開關(guān)斷路
．
（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，把測量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象，則該電阻的阻值R=
3
3
Ω．
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表和滑動(dòng)變阻器都已損壞．經(jīng)過思考，小明利用剛才已測得的定值電阻R及原來剩下的器材，再向老師要一個(gè)開關(guān)S1，重新設(shè)計(jì)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（電源電壓未知且恒定不變，電流表量程足夠大）．
電路設(shè)計(jì)：在丙圖中把小明設(shè)計(jì)末完成的實(shí)驗(yàn)電路圖補(bǔ)充完整（測量時(shí)電路元件接線不能更改）．
實(shí)驗(yàn)步驟：把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①只閉合開關(guān)S，讀出電流表的示數(shù)I1；②
再閉合開關(guān)S1，讀出電流表示數(shù)I2
再閉合開關(guān)S1，讀出電流表示數(shù)I2
．
電阻表達(dá)式：Rx=
I1×3Ω
I2-I1
I1×3Ω
I2-I1
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?梧州）小明健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖所示．他用300N的拉力向下勻速拉動(dòng)拉桿，使體積為3×10-3m3、質(zhì)量為24kg的配重塊在2s內(nèi)升高40cm． g取10N/kg．求：
（1）配重塊的重力；
（2）配重塊的密度；
（3）此過程中拉力器的機(jī)械效率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案