1．一只標(biāo)有“220V，1500W”的電爐接在220V的電路上，20min要消耗0.5kW•h的電能，通過的電流是6.82A，1s內(nèi)電流做功1500J．

分析 額定電壓下電爐的功率和額定功率相等，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出20min消耗的電能，根據(jù)P=UI求出通過的電流，根據(jù)W=Pt求出1s內(nèi)電流做的功．

解答 解：由P=$\frac{W}{t}$可得，20min消耗的電能：
W=Pt=1500×10-3W×$\frac{20}{60}$h=0.5kW•h，
由P=UI可得，通過的電流：
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1500W}{220V}$≈6.82A，
1s內(nèi)電流做的功：
W′=Pt′=1500W×1s=1500J．
故答案為：0.5；6.82；1500．

點評 本題考查了電功率公式的靈活應(yīng)用，計算過程要注意單位的換算和統(tǒng)一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．一段導(dǎo)體兩端的電壓是4.0V 時，通過導(dǎo)體中的電流是0.5A，如果將其兩端的電壓增大到8.0V，導(dǎo)體中的電流變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．1.0AB．0.50AC．0.25AD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小明想知道所喝牛奶是否摻水，通過查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示，于是他想用測牛奶密度的方法來判斷．
牛奶中摻水含量0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%100%
牛奶密度（g/cm3）1.0301.0271.0241.0211.0181.0151.0121.0091.0061.0031.000
（1）將托盤天平放水平桌面上，移動游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡．
（2）用調(diào)平的天平測出一袋牛奶的總質(zhì)量為209.6g，喝完牛奶后用天平測出空袋子的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖12所示，則空袋子的質(zhì)量為5.6g；小明觀察到牛奶包裝袋上標(biāo)有“凈含量200mL”字樣，可計算出牛奶的密度為1.02g/cm3，從上表數(shù)據(jù)可以判斷牛奶摻水含量在30%至40%之間．
（3）小華認(rèn)為小明這種方法測出的密度值是不準(zhǔn)確的，請寫出一個導(dǎo)致密度值不準(zhǔn)確的原因：袋子壁會殘留部分牛奶，測得空袋子的質(zhì)量偏大，牛奶的質(zhì)量偏�。�
（4）為了使測量更準(zhǔn)確，小華給出了改進(jìn)后的測牛奶密度的方案：
a．用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出一杯牛奶的總質(zhì)量m1；
b．把杯內(nèi)的牛奶適量倒入量筒內(nèi)，讀出量筒內(nèi)牛奶的體積為V；
c．用天平測出剩余牛奶和杯子的質(zhì)量m2．
請用測得的物理量寫出計算牛奶密度的表達(dá)式：ρ牛奶=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小紅家飲水機(jī)的銘牌如表所示，如圖是飲水機(jī)的電路圖，S是用感溫材料制造的溫控開關(guān)，R1是電阻，R2是供加熱的電阻絲，分析電路圖可知，當(dāng)S接通時，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，當(dāng)S斷開時處于保溫狀態(tài)．
 額定頻率 50Hz環(huán)境溫度 10℃-38℃
 加熱功率 600W 環(huán)境溫度≤90%
 額定電壓 220V 制熱水能力≥90℃5L/h
（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時電路中的電流是多大？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）正常工作時該飲水機(jī)將熱水罐中0.5kg、15℃的水加熱到95℃，用時5min，用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息，計算熱水罐中的水吸收的熱量．
（3）如果R1與R2的值大小相等，則飲水機(jī)在保溫狀態(tài)時的功率與加熱狀態(tài)時的功率的比值應(yīng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．五一長假期間，小聰隨母親去老家農(nóng)村，看到很多老鄉(xiāng)使用如圖（a）所示桿秤稱量質(zhì)量，回家后，小聰用一根長30厘米的輕質(zhì)細(xì)木棒作秤桿、用0.2千克的鐵塊作秤砣，在距木棒一端4厘米處系上提紐線，制作了一把簡易秤桿如圖（b）所示．

①將被測物掛上并調(diào)節(jié)秤砣至圖（c）所示位置時桿秤水平平衡，求被測物的質(zhì)量m．
②這把簡易桿秤的最大稱量是1.3千克，若小聰用0.3千克的鐵塊替換原0.2千克的鐵塊做秤砣，桿秤的最大稱量增大（選填“減小”、“不變”或“增大”）．
③實際生活中的桿秤通常有兩個提紐線，如圖（a）所示，使用提紐2時（選填“1”或“2”），桿秤的最大稱量較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．同學(xué)們在教室中聽不到老師講話的回聲，這是因為（　　）
A．老師講話聲音小，回聲太小聽不到
B．教室內(nèi)不能發(fā)生聲的反射
C．回聲和原聲傳到同學(xué)耳朵的時間差小于0.1s
D．老師講話聲音洪亮，掩蓋了回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．畫出主要的電器元件的符號：開關(guān)，電源，小燈泡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在“測定小燈泡電阻”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為8Ω．

（1）某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：
①電壓表測燈泡和滑動變阻器兩端的電壓錯誤，
②電流表選用0～3A的量程不妥．
（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動變阻器的滑片沒有位于最大阻值處．
（3）實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)為0.34A，則燈正常發(fā)光時電阻為7.4Ω（保留一位小數(shù)）．
（4）小組實驗過程中記錄了下表內(nèi)的信息，小明同學(xué)分析表內(nèi)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)該燈亮度增加時電阻變大（選填“變大”、“變小”或“不變”），造成這種現(xiàn)象的原因是小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．
U/VI/A燈泡亮度R/Ω
11.00.2很暗
21.50.25較亮
32.5正常
43.00.36很亮
（5）實驗結(jié)束后，小明、小紅交流時認(rèn)為：若用現(xiàn)有器材測量一個幾百歐姆的電阻時，由于電流小于電流表的最小分度值，造成電流測量誤差很大，所以不能直接測量．兩位同學(xué)通過分析，用現(xiàn)有的電源設(shè)計了如圖丙所示的電路，實驗時首先將滑片移到最右端，閉合開關(guān)，讀出電壓表示數(shù)為U1，再將滑片移到最左端，讀出電壓表示數(shù)為U2，若電源電壓不變，滑動變阻器的最大電阻R0，則待測電阻Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{（{U}_{2}-{U}_{1}）}$（用U1、U2及R0表示）；現(xiàn)有三個滑動變阻器分別是：“10Ω  1A”的R1、“20Ω  1A”的R2、“500Ω  1A”的R3，為了能順利完成實驗，應(yīng)選用的滑動變阻器為R3（選填“R1”、“R2”或“R3”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，在AB間接入R1，滑動變阻器的滑片P在某一位置時，電流表示數(shù)為0.8A；現(xiàn)用R2替換R1，已知R2=2R1，并調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表的示數(shù)為原來的1.5倍，求此時電流表的示數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案