【題目】有一輛汽車(chē)在水平路面上用0.5h勻速行駛了36km,消耗汽油3 kg。若已知該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率(即牽引力的功率)為23 kW,汽車(chē)(包括車(chē)上的人和物品)質(zhì)量為1.5 t,車(chē)輪與地的接觸總面積是0.5m2,汽油的熱值為4.6×107 J/kg,g=10 N/kg。下列分析正確的是( )
A. 該汽車(chē)對(duì)路面的壓力等于l.5×104 N,該汽車(chē)克服阻力做的功是2.3×104J
B. 該汽車(chē)通過(guò)這段路程的平均速度是200m/s,車(chē)對(duì)地的壓強(qiáng)是30 Pa
C. 該汽車(chē)的牽引力是1.5×104 N ,汽油燃燒放出的熱量是1.38×108 J
D. 該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是30%,該汽車(chē)的牽引力是1.15×103 N
【答案】D
【解析】
A. 該汽車(chē)對(duì)路面的壓力:F=G=mg=l.5×103kg×10N/kg=l.5×104N;因汽車(chē)在水平路面上勻速行駛,所以阻力等于牽引力,則克服阻力做的功等于牽引力做的功,該汽車(chē)克服阻力做的功:W=Pt=23×103W×0.5×3600s=4.14×107J,故A錯(cuò);B. 該汽車(chē)通過(guò)這段路程的平均速度:v==72km/h=20m/s,車(chē)對(duì)地的壓強(qiáng):p== 3×104Pa;故B錯(cuò); C. 由P =Fv可得,該汽車(chē)的牽引力:F==1.15×103N,汽油燃燒放出的熱量:Q=m′q=3kg×4.6×107J/kg=1.38×108J,故C錯(cuò);D. 該汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率:η= =30%,由C可知該汽車(chē)的牽引力F=1.15×103N,故D正確。故選:D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn),銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做__________運(yùn)動(dòng):
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是__________;
(3)由圖乙、丙可知,若將銅塊和木塊對(duì)調(diào)位置后疊放在一起,可以用來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力大小與_____的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時(shí)在光屏上得到蠟燭清晰的像,那么下列說(shuō)法中正確的有( )
A. 光屏上得到的是倒立、縮小實(shí)像
B. 本次凸透鏡成像的典型應(yīng)用是投影儀
C. 若將蠟燭與光屏互換位置,光屏上將得到倒立、放大的實(shí)像
D. 若將蠟燭靠近凸透鏡,則光屏應(yīng)遠(yuǎn)離凸透鏡才能得到清晰的像,且像變大了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)熱現(xiàn)象說(shuō)法正確的是( )
A. 物體放出熱量,內(nèi)能一定減少,溫度一定降低
B. 燃料的熱值越大,放出的熱量越多
C. 物體溫度越高,所含的熱量越多
D. 比熱容是物質(zhì)的一種特性,只與物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明進(jìn)行“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。每個(gè)鉤碼都完全相同。實(shí)驗(yàn)前,小明通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡,消除了杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
(1)當(dāng)杠桿在水平位置平衡后,在實(shí)驗(yàn)中就可以方便測(cè)量______。
(2)要使圖甲中杠桿水平平衡,應(yīng)在A處掛_____個(gè)鉤碼。
(3)若在圖甲A處掛完鉤碼平衡后,將左右兩側(cè)所掛鉤碼分別向左和向右移動(dòng)一個(gè)格,則杠桿將_____(選填“繼續(xù)平衡”、“向左傾斜”或“向右傾斜”)。
(4)小明改變實(shí)驗(yàn)方法,如圖乙所示,重心C點(diǎn)不再是支點(diǎn),并在A點(diǎn)仍掛兩個(gè)鉤碼,對(duì)杠桿的拉力為FA,用校過(guò)零的彈簧測(cè)力計(jì)正確地測(cè)出B點(diǎn)使杠桿水平平衡時(shí)的拉力FB,則FBLOB_____FALOA(選填“>”“=”或“<”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.a、b為長(zhǎng)度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關(guān)于此實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B. 利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系
C. 利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長(zhǎng)度的關(guān)系
D. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究物體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系,小強(qiáng)把一根較長(zhǎng)的鎳鎘合金絲AB組裝成如圖所示電路,E、F是電夾。
(1)電路中,R0的作用是________。
(2)將電夾E夾在A點(diǎn)位置不變,電夾F分別在m、n、o、p和B點(diǎn)時(shí),改變了合金絲接入電路的長(zhǎng)度,此時(shí),通過(guò)觀察電流表示數(shù)的變化可以間接地反映出接入電路中______的大小變化。
(3)利用圖中的器材,還可以探究導(dǎo)體的電阻與_______(填“材料”或“橫截面積”)的關(guān)系。
(4)小華將圖中連接電流表的兩根導(dǎo)線分別換接在一個(gè)電壓表的正、負(fù)接線柱上,電壓表_______(填“能”或“不能”)代替電流表在第2步驟中的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天,小杰去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱.對(duì)此現(xiàn)象小杰提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化的比水大.
為驗(yàn)證猜想,小杰找來(lái)了鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、天平,除此之外,她還需要________.
實(shí)驗(yàn)中,小杰選用了兩個(gè)火焰相同的酒精燈,分別給水和沙子加熱,這樣做的目的是________.
實(shí)驗(yàn)中,為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系,需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的________相同.
如果小杰實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的結(jié)論與猜想一致,那么,當(dāng)水和沙子升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應(yīng)該有怎樣的關(guān)系 _________?
小杰通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,在生活中有許多應(yīng)用,試舉出一例 ________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校進(jìn)行“注模”藝術(shù)品的展示活動(dòng)。小閔同學(xué)制作一底部面積 S=2×10-3m2、高 h=0.15 m 的作 品,將密度為 0.8×103 kg/m3 的某種液體注入模具內(nèi),共用了 5×10-4m3 的液體,如圖所示,求:
(1)成型前液體對(duì)模具底部的壓強(qiáng) p1;
(2)成型作品放在水平桌面上,對(duì)桌面的壓強(qiáng) p2;
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