【題目】為了探究物質(zhì)的某種特性,小明測出了鋁塊和松木的質(zhì)量和體積,如表:
實驗序號 | 物體 | 質(zhì)量(g) | 體積(cm3) | 質(zhì)量/體積(gcm﹣3) |
1 | 鋁塊 1 | 54 | A | 2.7 |
2 | 鋁塊 2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木 1 | 108 | 216 | B |
4 | 松木 2 | C | 20 | 0.5 |
(1)表格 ABC 處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)分別是:A: ____ B:____ C: ______
(2)比較 1、2 兩次實驗,結(jié)論:同一種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積成__________
(3)比較 2、3 兩次實驗,結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積__________
(4)比較 1 與 3 和 2 與 4 中的質(zhì)量與體積的比值,可得出的實驗結(jié)論是________________
(5)為了反映物質(zhì)的這種特性,我們物理學中引入的物理量是________________
(6)本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是________________
【答案】20 0.5 10 正比 不同 不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值一般不同 密度 尋找普遍規(guī)律
【解析】
(1)同種物質(zhì),質(zhì)量隨體積的增大而增大,質(zhì)量與體積成正比,即質(zhì)量與體積的比值是一定的,由=2.7,故A=20;3、4為同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是一定的,因此B==0.5=,故C=10;
(2)比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn):同種物質(zhì),質(zhì)量和體積是成正比的;
(3)比較第2、3次實驗數(shù)據(jù),我們發(fā)現(xiàn):質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積不同;
(4)由(1)結(jié)果可知,比較1與3、2與4中質(zhì)量與體積的比值,可得出結(jié)論:不同物質(zhì)其質(zhì)量與體積的比值一般不同。
(5)相同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量不同,要比較不同物質(zhì)單位體積的質(zhì)量,引入密度這個物理量。
(6)實驗中采用測量記錄多組數(shù)據(jù)進行計算比較,是一為了減小誤差,二是為了發(fā)現(xiàn)規(guī)律,本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是找普遍規(guī)律。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】桌面上疊放著A、B兩本科學書,小徐向右拉動科學書B,讓A、B一起做勻速直線運動。則
A. A 給B 的摩擦力向左
B. B 對桌面的摩擦力向右
C. B 受到3 個力的作用
D. A 受到兩對平衡力的作用
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【題目】用密度為2.7×103kg/m3的鋁制成甲、乙、丙三個大小不同的正方體.要求它們的邊長分別是0.1m、0.2m和0.3m,制成后讓質(zhì)量檢查員稱出它們的質(zhì)量,分別是3kg、21.6kg和54kg,質(zhì)量檢查員指出,有兩個不合格,其中一個摻入了雜質(zhì)為次品,另一個混入了空氣泡為廢品,則這三個正方體( )
A. 甲為廢品,乙為合格品,丙為次品
B. 甲為合格品,乙為廢品,丙為次品
C. 甲為次品,乙為合格品,丙為廢品
D. 甲為廢品,乙為次品,丙為合格品
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【題目】如圖所示,物體重15N,被水平向右的力F壓在豎直墻壁上,當F=40N時,物體沿豎直墻壁勻速下滑,這時物體受到的摩擦力是_______N;當F=60N時,物體在墻壁上保持靜止,此時物體受到的摩擦力是_______N。
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【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在_____處.然后調(diào)節(jié)_____直至天平平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_____(偏大/偏。
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個燒杯_____,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達式ρ=_____(已知水的密度為ρ水)
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【題目】用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等,做一個如圖所示的橡皮筋測力計.下列說法中錯誤的是
A. 刻度可以標在牙膏盒上
B. 可以把回形針上端當作指針
C. 可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度
D. 不同橡皮筋做的測力計量程都相同
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【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛重為60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F的大小是 ,保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中,力F將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕質(zhì)彈簧上(如圖甲,不考慮空氣阻力),在剛接觸輕質(zhì)彈簧的瞬間(如圖乙),小球速度為5.0m/s。從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙)的整個過程中,得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點,已知該輕質(zhì)彈簧每受到0.1N的壓力就縮短0.5cm,并且輕質(zhì)彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變。
(1)從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球速度的變化情況是______
(2)當小球的速度為5.0m/s時,彈簧產(chǎn)生的彈力F與小球的重力G的關(guān)系為:F______G(選填“大于”、“ 小于” 或“等于”)。當彈簧的壓縮量最大時,小球處于______(選填“平衡”或“ 非平衡”)態(tài)。
(3)實驗中所用小球的質(zhì)量為______kg,全過程中,彈簧中彈力的最大值為______N。
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【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它,使其發(fā)生如圖所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是( )
A. 圖a和圖c B. 圖b和圖d
C. 圖a和圖b D. 圖a和圖d
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