18．如圖所示，電源電壓不變，閉合電鍵后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時（　�。�
A．電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小B．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)減小
C．電壓表示數(shù)減小，電流表示數(shù)減小D．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)增大

分析 由電路圖可知，變阻器與燈泡并聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表測干路電流；
根據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，應(yīng)用并聯(lián)電路特點及歐姆定律分析答題．

解答 解：
（1）電壓表測電源電壓，電源電壓不變，則電壓表示數(shù)不變；故AC錯誤；
（2）由電路圖可知，滑片P向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，它兩端電壓不變，由歐姆定律可知，通過滑動變阻器的電流變小，由于定值電阻阻值不變，兩端電壓不變，由歐姆定律可知，通過定值電阻的電流不變，則干路電流變小，電流表示數(shù)變小；故B正確，D錯誤．
故選B．

點評 分析清楚電路 結(jié)構(gòu)，應(yīng)用并聯(lián)電路特點及歐姆定律即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)兩節(jié)干電池、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線若干．小明在實驗時連接的電路1所示．

（1）在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中：閉合開關(guān)前，要將滑動變阻器滑片移至A（填“A”或“B”）端：電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和改變電阻兩端電壓，進行多次測量的作用．
（2）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中：①小明先將R=10Ω的電阻接入，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動變阻器的滑片位置不變時，把R換為15Ω的電阻時，應(yīng)向A（填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器韻滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時記下電流表的示數(shù)；
②根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示，小明由圖象得出的結(jié)論是導(dǎo)體兩端的電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
（3）若繼續(xù)使用該實驗電路，還可以進行的實驗有伏安法測電阻（只要求填寫一個實驗名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，將發(fā)光體S（箭頭形狀的發(fā)光二極管，長為2?cm）、凸透鏡T、光屏P安裝在光具座上進行實驗，如圖所示．固定凸透鏡T，將發(fā)光體S放在離凸透鏡4?cm（物距u）處，移動光屏P，如果找不到像，則記錄光屏上光斑的特征；如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像，則記下像的特征，測出光屏P到透鏡T的距離（像距v）和像的長度．然后，將物距依次增加2?cm，重復(fù)上面的實驗．實驗數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表中的信息，回答下列問題：
實驗次數(shù)物距u/cm像距v/cm像的長度/cm像的特征
14.0/光斑大小變化只有圓光斑
26.0/光斑大小變化只有圓光斑
38.0/光斑大小不變只有圓光斑
410.040.08.0倒立的箭頭
512.024.04.0倒立的箭頭
614.018.72.7倒立的箭頭
716.016.02.0倒立的箭頭
818.014.41.6倒立的箭頭
920.013.31.3倒立的箭頭
（1）通過表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)當(dāng)成實像時，物距變大像將變�。ù�/小）；
（2）凸透鏡T的焦距為8.0cm；
（3）在實驗中小云同學(xué)發(fā)現(xiàn)，發(fā)光體的像在光屏的上方，為了使像能夠成在光屏的中央，該同學(xué)可以將光屏向上（上/下）移動，或者將凸透鏡向下（上/下）移動；
（4）當(dāng)發(fā)光體通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果小云把透鏡上半部分用手擋住，不讓光線通過它，則光屏上所成的像完整（完整/不完整），像的明暗將變暗（變亮/變暗/不變）． 
（5）小云做完后，想測一下桌上另一個凸透鏡的焦距，她將凸透鏡與光屏固定好，然后移動發(fā)光體S，直到在光屏中心出現(xiàn)一個與凸透鏡等大的圓形光斑，量出發(fā)光體S與凸透鏡之間的距離，即為焦距．她的做法是錯誤（正確/錯誤）的．你對她實驗的評價：來回移動光屏，光斑大小不變，發(fā)光體到透鏡的距離才為焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)平常走路步行30m，需要40s的時間．現(xiàn)在這位同學(xué)用這樣的步行速度沿操場跑道走完一圈，用時6min40s，那么跑道的周長最接近于（　�。�
A．400mB．300mC．200mD．150m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．兩個電阻R1=6Ω，R2=4Ω，串聯(lián)起來接入電路，通過它們的電流之比I1：I2=1：1，若把R1、R2并聯(lián)接入電路，則此時通過它們的電流之比I1′：I2′=2：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖1所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗．將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中，并測出沙子和水的初溫．然后用相同酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度．實驗記錄如下表

加熱時間/min01234
溫度/℃沙子2025293438
水2021222324
（1）實驗中，加熱時間實質(zhì)上反映了物體吸熱的多少．
（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在圖2中畫出沙子的溫度隨時間變化的圖象．
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知，本實驗比較不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象所用的方案是吸收相同的熱量，比較升高的溫度．
（4）實驗除圖中所給的器材外，還需的測量器材有停表和天平．
（5）通過大量類似實驗，人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性，物理學(xué)將這種屬性叫做比熱容，比熱容越大的物質(zhì)，相同條件下它的吸熱能力越強．（選填“強”或“弱”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在如圖所示的電路圖中，R1=6Ω，電流表A1的示數(shù)為0.3A．電流表A2的示數(shù)為0.5A，則電源電壓為1.2V，R2的阻值為4Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，清澈平整水面下的“射燈”射出一束光從水中斜射到水域空氣的界面時將發(fā)生反射和折射，若入射光線與界面成60°角，反射光線與折射光線夾角為100°，則反射角大小為30°，折射角大小為50°．光線由水中進入空氣中后的速度變大（變大、變小、不變）．如果射燈垂直于水面入射，他的折射角為0°．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示電路，R1=10Ω，R2=20Ω，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.3A，求：
（1）電阻R1兩端的電壓是多少？
（2）電源電壓為多少？
（3）通過R2的電流是多少？

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