【題目】為了探究影響電熱的因素,小偉設(shè)計(jì)了如圖所示電路,燒瓶中盛有質(zhì)量、初溫均相等的煤油,R>R。

(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水,主要是由于;實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量的多少是通過 來反映的(選填“溫度計(jì)升高的示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。
(2)通電一段時(shí)間后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù),是為了探究電熱與 的關(guān)系。
(3)要利用此裝置來探究電熱與電流的關(guān)系,你還需要的操作是 , 觀察比較。
(4)若將此裝置改裝后用來測量煤油的比熱容,則除了將其中一只燒瓶中的煤油改成相同質(zhì)量的水之外,還需做的改動(dòng)是: . 實(shí)驗(yàn)時(shí),測得水和煤油的初溫均為t0 , 通電一段時(shí)間后,測出水和煤油的溫度分別為t、t煤油 , 請寫出計(jì)算煤油比熱容的表達(dá)式:c煤油=(已知水的比熱容為c)。

【答案】
(1)煤油的比熱容比水的比熱容;溫度計(jì)升高的示數(shù)
(2)電阻
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,改變電流;通電時(shí)間相同時(shí),同一只燒瓶中溫度計(jì)升高的示數(shù)
(4)使兩只燒瓶中電阻絲的阻值相等;
【解析】(1)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),主要是由于水的比熱容大于煤油的比熱容,吸收相同的熱量,溫度變化不明顯.電流產(chǎn)生的熱量被煤油吸收,在質(zhì)量與比熱容一定的情況下,煤油吸收的熱量越多,煤油溫度升高的越多,電流流過電阻時(shí)產(chǎn)生的熱量越多,因此電流產(chǎn)生的熱量的多少是通過溫度計(jì)升高的示數(shù)來反映的;(2)已知通過兩段電熱絲的電流和通電時(shí)間都相同,所以此過程是研究電熱與電阻大小的關(guān)系;(3)要研究電熱與電流的關(guān)系,還需要的操作是:必須移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,改變電流,比較通電時(shí)間相同時(shí),甲(或乙)燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化;⑷若將此裝置改裝后用來測量煤油的比熱容,則除了將其中一只燒瓶中的煤油改成相同質(zhì)量的水之外,還需做的改動(dòng)是:使兩只燒瓶中電阻絲的阻值相等;兩只燒瓶中的電熱絲阻值相同,通過的電流相同,通電時(shí)間相同,所以水和煤油得到的熱量相同,即Q=Q煤油 , c m(t -t0 )=c煤油 m(t煤油 -t0 ),所以煤油的比熱容為c煤油 =(tt0)c /t煤油t0
【考點(diǎn)精析】利用焦耳定律內(nèi)容對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電時(shí)間成正比.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在測某量石塊密度的實(shí)驗(yàn)中:

(1)首先調(diào)節(jié)天平平衡,在調(diào)節(jié)過程中天平的橫梁靜止時(shí),指針位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向________(選填)調(diào)節(jié),使橫梁在水平位置平衡。

(2)然后測量出石塊的質(zhì)量,盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則石塊質(zhì)量為

_______g。

(3)用細(xì)線吊著石塊將其放入盛水的量筒中,量筒前后液面如圖丙所示,石塊的體積為

_______cm3。

(4)石塊的密度為___________kg/m3。

(5)小錚進(jìn)行了下列操作也測出了石塊的密度:

①用天平測出石塊的質(zhì)量m1;

②在燒杯中裝適量的水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2

③將石塊浸沒在水中,在燒杯的水面處做一個(gè)標(biāo)記;

④取出石塊,_____________,用天平測出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量m3。

則石塊密度的表達(dá)式為ρ=_____________(水的密度為ρ),在上述第四步中會(huì)引起密度的測量值比真實(shí)值_________(偏大/偏小/不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】上周學(xué)校購買了一批水龍頭,據(jù)商家說其材料銅質(zhì)的,實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級的一些同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證商家的說法.他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測力計(jì)上,在空氣中測得它的重力為1.6N,再把這個(gè)水龍頭浸沒在水中,如圖所示,這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為1.4N.(ρ=8.9×103kg/m3) 求:

(1)每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少?

(2)這個(gè)水龍頭浸沒在水中時(shí)所受到的浮力有多大?

(3)這批水龍頭的密度是多少?商家的說法是否正確?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為9V,測得其電流與電壓變化的關(guān)系圖像如圖所示。則乙燈正常發(fā)光時(shí)的電阻是Ω;若將甲、乙兩燈串聯(lián)接入電路,則電路兩端的電壓最大為V,通電1min,兩燈消耗的總電能最大為為 J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,有兩個(gè)規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器,電源電壓為6V.
(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器;
(2)圖甲中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;
(3)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是 . 連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片時(shí),電流表示數(shù)變大而電壓表示數(shù)在減小,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。重新正確連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是;
(4)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測量,并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為W.在多次測量中還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比(填“變大”、“變小”或“不變”),導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)利用課上實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)采用下列四種方法測定小車沿斜面下滑時(shí)的平均速度,其中你認(rèn)為最好的是( )

A. 先選定一段較長的路程,測定小車通過這段路程所用的時(shí)間

B. 先選定一段較短的路程,測定小車通過這段路程所用的時(shí)間

C. 先選定一段較長的時(shí)間,測定小車在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程

D. 先選定一段較短的時(shí)間,測定小車在這段時(shí)間內(nèi)通過的路程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)、電流表、電壓表、燈泡、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),其中燈泡的U﹣I圖象如圖所示.將這些元件用導(dǎo)線連成電路后,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端向右滑動(dòng)的過程中,電壓表的示數(shù)從5V開始減小,電流表的示數(shù)從0.3A開始增大.下列結(jié)論正確的是( )

A.電源的電壓為5V
B.小燈泡的最大功率為0.3W
C.整個(gè)電路的最小功率是1.8 W
D.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用刻度尺測長度的實(shí)驗(yàn),所記錄的測量結(jié)果正確的是(

A. 5.3cm B. 5.25cm C. 3.25cm D. 3.3cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要探究聲音的響度和振幅是否有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材:音叉,橡皮槌,鐵架臺(tái),硬泡沫塑料小球,細(xì)線等。

操作步驟:

(1)用細(xì)線拴住硬泡沫塑料小球,懸掛在鐵架臺(tái)上;

(2)用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動(dòng)后,可以聽到較_____的聲音。讓音叉一臂的外側(cè)靠近并接觸小球(如圖),可以看到小球被音叉彈開一個(gè)較小的角度。

(3)以橡皮槌用力敲擊音叉,可以聽到較_____的聲音,且讓音叉一臂的外側(cè)接觸小球。可看到小球被音叉彈開一個(gè)較大的角度。

結(jié)論:當(dāng)聲源振動(dòng)的_____比較大時(shí),響度較大。

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