11.小明同學(xué)想將一束與水平面成30°角的太陽(yáng)光豎直射入深井內(nèi),如圖所示(圖中虛線為水平面).
(1)在圖中畫出反射光線并畫出鏡面所在的位置;
(2)求出反射角的度數(shù)為60°.

分析 首先根據(jù)反射光線的方向(豎直向下)作出反射光線的大致位置,反射光線和入射光線夾角的角平分線就是法線的位置.
反射光線豎直射入井內(nèi),和水平面成90°角,根據(jù)圖中標(biāo)出的入射光線和水平面的夾角,易求出入射光線和反射光線的夾角;由光的反射定律知:入射角和反射角等大,由此求得反射角的度數(shù).
在標(biāo)反射角的度數(shù)時(shí)要注意:反射角是反射光線和法線的夾角.

解答 解:(1)由于反射光線豎直射入井內(nèi),過(guò)入射點(diǎn)O豎直向下做出反射光線OB;然后作∠AOB的角平分線即為法線(ON),再垂直于法線作出平面鏡即可.如圖所示:

(2)由圖知:反射光線和入射光線的夾角∠AOB=30°+90°=120°;則反射角∠BON=$\frac{1}{2}$∠AOB=$\frac{1}{2}$×120°=60°.
故答案為:(1)見(jiàn)解答圖;(2)60°.

點(diǎn)評(píng) 會(huì)確定反射光線和入射光線,會(huì)根據(jù)反射定律求出入射角和反射角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與管的長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:
編號(hào)長(zhǎng)度/cm直徑/cm頻率/Hz
1201.502131
2302.001284
3502.50656
(1)敲擊金屬管時(shí),聲音是有金屬管振動(dòng)產(chǎn)生的,用大小不同的力敲擊金屬管,則金屬管發(fā)出聲音的響度將不同.三根管中音調(diào)最低的是3號(hào)管,這三根管發(fā)出的聲音在空氣中傳播的速度是相同(相同/不同)的.
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?
請(qǐng)說(shuō)明你的理由.答:不能(能/不能);理由:沒(méi)有控制管的長(zhǎng)度相同或管的直徑相同.
(3)若讓你選擇器材探究管子發(fā)出的聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系,至少需要再增加一根金屬管.增加的這根管若直徑為2.0cm、長(zhǎng)度可為20cm或50cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,一個(gè)重力為4.9牛的蘋果被豎直向上拋出,在上升過(guò)程中蘋果所受的合力為5牛,求:
(1)蘋果在上升過(guò)程中所受的空氣阻力的大小以及方向.
(2)蘋果在下降過(guò)程中所受的合力的大小以及方向.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,入射光線與平面鏡成30°,若鏡面以O(shè)為軸逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10°,則( 。
A.入射角是30°
B.入射光線與反射光線的夾角增大20°
C.反射角是60°
D.入射光線與反射光線的夾角減小20°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.初二級(jí)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做“探究蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn),根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出如圖的溫度-時(shí)間圖象,結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí),下列說(shuō)法不正確是( 。
A.蠟是非晶體
B.蠟要達(dá)到熔點(diǎn)才開(kāi)始熔化
C.蠟在熔化過(guò)程中需要吸熱
D.蠟在熔化過(guò)程中,由固態(tài)變軟,變稠,變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.5m處的荷尖上,池中水深2m,則蜻蜓在水中的像距水面( 。
A.2mB.1.5mC.0.5mD.2.5m

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.為了探究“光的反射規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
次數(shù) ∠i∠r
 1 70° 70°
 2 45° 45°
 330°  30°
(1)實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是量角器;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來(lái),方便實(shí)驗(yàn)研究,你該采取的操作是C.
A.向紙板噴煙或霧
B.使光束垂直紙板射到O點(diǎn)
C.使光束貼著紙板射到O點(diǎn)
(3)改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡,取下紙板,測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r,將數(shù)據(jù)記錄在表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是反射角等于入射角.
(4)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中,光路可逆.
(5)若將實(shí)驗(yàn)中的平面鏡換成一張白紙,同一讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),卻不能在紙上看到明顯的反射光束,這是因?yàn)楣庹赵诎准埳习l(fā)生的是漫反射.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于速度,以下各種說(shuō)法中正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)路程越長(zhǎng),速度越大
B.通過(guò)相同的路程,所用時(shí)間越長(zhǎng),速度越大
C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短,速度越大
D.相同時(shí)間內(nèi),通過(guò)路程越長(zhǎng),速度越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖甲所示,是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)試管內(nèi)物質(zhì)在加熱過(guò)程中,某時(shí)刻溫度如圖乙所示,讀數(shù)方法正確的是B(選填A(yù)或B或C).若按A方法去讀結(jié)果偏大 (填偏大或偏小).
(2)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,則可知該物質(zhì)是晶體 (選填“晶體”或“非晶體”).
(3)根據(jù)描繪的圖線可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為50℃,該物質(zhì)在第5min時(shí)處于固液混合  態(tài);
(4)圖象中DE段是沸騰  過(guò)程.

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