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4.據估算,正常人的胸腹部的面積約為1500cm2,則在一個標準大氣壓(1.0×105Pa)下人的胸腹部受到的大氣壓力約為1.5×104N,因為人體內也有氣壓,內外氣壓抵消,所以人的胸腹部沒有壓扁.

分析 根據公式F=pS計算壓力,壓力等于壓強乘以受力面積;人體內也存在氣體人體內氣體壓強和外面大氣壓強一樣大。

解答 解:S=1500cm2=1500×10-4m2=0.15m2
由公式p=$\frac{F}{S}$得,
人的胸腹部受到的大氣壓力:F=pS=1.0×105Pa×0.15m2=1.5×104N,
由于人體內也有氣壓存在,內外氣壓相互抵消,所以人沒被壓扁.
故答案為:1.5×104

點評 此題主要考查了學生對壓強的大小及其計算以及大氣壓應用的理解和掌握,題目貼近生活,學生更易接受.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在物理課上,小明用如圖乙所示的裝置模擬人眼的成像情況.
(1)小明利用太陽光測凸透鏡的焦距.如圖甲所示,他把凸透鏡正對太陽光,放在透鏡下方的紙上呈現一個并非最小的光斑,光斑到凸透鏡的距離為12cm,在把凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大,則該凸透鏡的焦距小于12cm.
(2)實驗中,當蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖乙所示時,在光屏上成清晰的像,當蠟燭遠離凸透鏡時,燭焰的像將落在光屏的前(選填“前”或“后”)方.
(3)在第(2)小題的情況中,若用此實驗模擬人眼的調節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應進行的操作是C.
A.將光屏靠近凸透鏡   B.將光屏遠離凸透鏡  
C.換焦距更大的凸透鏡   D.換焦距更小的凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖,深圳市民與2015年4月4日晚8時左右觀測道路“紅月亮”即月食現象,下列與月食的光學成因相同的現象是(  )
A.拱橋倒影B.立竿見影C.海市蜃樓幻影D.畢業(yè)合照靚影

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.我們已知光在空氣和水分界面發(fā)生折射時的規(guī)律,光在其他透明介質的分界面發(fā)生折射時有什么規(guī)律呢?為了研究這個問題,小明做了如下實驗:讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃,再從玻璃依次斜射入冰、空氣中,其光路如圖8甲所示.然后老師又告訴他光在一些透明介質中的傳播速度,如表.

(1)針對小明提出的問題,仔細觀察圖甲中的光路,對照表格中的數據進行分析,可以得出結論:光斜射時,光速越小的折射角越。
物質其中光速/(m•s-1
2.25×108
玻璃2.0×108
2.35×108
空氣3.0×108
酒精2.2×108
(2)根據你得出的結論,請在圖乙中畫出光由玻璃斜射入酒精時,折射光線的大致位置.
(3)物理老師在實驗室用某種方法在長方形玻璃缸內配制了一些白糖水.兩天后,同學們來到實驗室上課,一位同學用激光筆從玻璃缸的外側將光線斜向上射入白糖水,發(fā)現了一個奇特的現象:白糖水中的光路不是直線,而是一條向下彎曲的曲線,如圖丙所示.關于對這個現象的解釋,同學們提出了以下猜想,其中能合理解釋該現象的猜想是C
A.玻璃缸的折射作用
B.激光筆發(fā)出的光線不絕對平行
C.白糖水的密度是不均勻的,越深密度越大
D.激光筆發(fā)出的各種顏色的光發(fā)生了色散.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.正值入冬季節(jié),同學們將水杯一杯多用,即可以用于喝水,又可以取暖(如圖甲),他們是利用熱傳遞的方式獲取內能;而另一些同學確用雙手反復摩擦(如圖乙)讓手感到溫暖,這是利用做功的方式增加了手的內能.(選填“做功”或“熱傳遞”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,某工人在10s時間內將重為800N的物體提升2m,已知動滑輪的重為100N,不計繩重和摩擦,則下列計算結果正確的是( 。
A.人施加的拉力大小是300NB.繩端移動的距離是6m
C.滑輪組的機械效率是88.9%D.拉力的功率為160W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.某導體的電阻是100?其中通過的電流是1A時,1min產生的熱量為( 。
A.6000JB.100JC.600JD.3.6×105J

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列對質量和長度的估測,其中最接近實際的是( 。
A.一個雞蛋的質量約為600gB.一本物理書的質量約為2kg
C.一支簽字筆的長度約為15cmD.一支粉筆的長度約為40cm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列物理學家的發(fā)現與之不相符的是( 。
A.歐姆發(fā)現了電流與電壓、電阻的關系
B.焦耳揭示了電流通過導體產生的熱量與電流、電阻和通電時間的關系
C.法拉第揭示了利用磁場產生電流的條件和規(guī)律
D.奧斯特是世界上揭示磁能產生電的第一人

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