下列說法中正確的是（ ）

A.溫度為0℃ 的物體沒有內(nèi)能

B.溫度高的物體內(nèi)能一定大

C.物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高

D.物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

D

【解析】

試題分析：內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則熱運動的動能和分子勢能的總和，因為一切物體都具有內(nèi)能，0℃的冰同樣具有內(nèi)能．故A不正確，影響內(nèi)能的主要因素：物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)及體積等，故B、C不正確，同一物體溫度升高，分子無規(guī)則運動加劇，分子動能變大，所以內(nèi)能增大．故D正確

考點：內(nèi)能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年天津?qū)氎嫱醪非f鎮(zhèn)初級中學(xué)初三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路，開關(guān)閉合后，電源兩端電壓恒為6V。若電路中連接“3V 1.5W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至點a時，燈泡正常發(fā)光；若改接“4V 2W”的燈泡，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至點b時，燈泡也正常發(fā)光，則

A．兩種狀態(tài)下，電路中燈泡與滑動變阻器的總功率相同

B．點a應(yīng)在點b的右側(cè)

C．電流表在兩種狀態(tài)下示數(shù)均為0.5A

D．電壓表在兩種狀態(tài)下示數(shù)之比是2：3

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省初三一診物理卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，燒開水時壺口要冒出“白氣”，“白氣”的構(gòu)成是（ ）

A.水蒸氣 B.水蒸氣凝華形成的小冰晶

C.水蒸氣液化形成的小水珠 D.小水珠和水冰晶的混合體

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬試卷（二）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線運動，可以確定

A．甲的速度一定小于乙的速度

B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功

C．甲、乙的運動狀態(tài)發(fā)生改變

D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬試卷（二）物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四幅實驗裝置中，能反映發(fā)電機工作原理的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬試卷（二）物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)，全部屬于導(dǎo)體的是（ ）

A. 硬幣、鹽水、鉛筆芯 B. 橡皮、玻璃球、硬幣

C. 玻璃球、鹽水、鉛筆芯 D. 橡皮、食用油、鉛筆芯

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，坐在甲火車中的小華在車窗里看到乙火車的車頭，過一會兒，她又在車窗里看到乙火車的車尾．若兩火車車頭朝向一致，下列關(guān)于它們運動情況的判斷，不可能的是（ ）

A．甲火車停在軌道上，乙火車向前運動

B．兩列火車均向前運動，但甲火車運動較慢

C．兩列火車均向后倒車，但甲火車運動較慢

D．甲火車向后倒車，乙火車停在軌道上

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列光學(xué)設(shè)備中，應(yīng)用的原理與如圖所示的凸透鏡成像規(guī)律相同的是（ ）

A.照相機 B.老花鏡 C.幻燈機 D.放大鏡

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市林甸縣初二上學(xué)期期末檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

課堂上，在“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與接觸面受到的壓力大小有關(guān)

B．與相對運動的速度大小有關(guān)

C．與接觸面面積的大小有關(guān)

D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

（1）某實驗小組采用了如圖甲的實驗設(shè)計，用彈簧測力計水平拉動木塊在木板上勻速運動，并進行三次實驗．實驗數(shù)據(jù)如下表所示，則表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想_______（填序號），可以得到的結(jié)論是： 。

次數(shù)

木塊運動快慢

彈簧測力計示數(shù)/N

1

較快

1.6

2

慢

1.6

3

較慢

1.6

（2）為了驗證其余三種猜想，在上面結(jié)論的基礎(chǔ)上，該實驗小組改用了如圖乙的實驗設(shè)計．他們認為按照圖乙做實驗，便于讀數(shù)、方便操作。請你簡單說明他們這樣認為的依據(jù)： 。

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