【題目】小明在平靜的湖邊游玩時看到“云在水中飄，魚在云上游”，針對這一有趣的現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A.他看到水中的云是光的折射形成的

B.他看到水中的云是真實的云所成的虛像

C.他看到水中的魚是真實的魚所成的實像

D.他看到水中的位置比真實的魚的位置變深了

【答案】B

【解析】

AB．云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面鏡成像，故看到水中的白云是由光的反射形成的與物體等大的虛像，A不符合題意，B符合題意；

CD．因為魚兒是在水中的實際物體，是由于來自魚的光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛，人眼逆著折射光線的反向延長線看到的是在真實的魚上方的虛像，因此他看到水中的位置比真實的魚的位置變淺了，CD不符合題意

練習冊系列答案
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【題目】圖甲是探究水沸騰時溫度變化特點的實驗裝置．

（1）該實驗器材裝配的合理順序是（填序號）（①燒杯；②酒精燈；③溫度計；④鐵圈及石棉網(wǎng)）．
（2）圖乙中讀數(shù)的錯誤之處是：視線沒有與溫度計液柱的液面 ．
（3）圖丙是正確實驗后繪制的水溫隨時間變化關系的圖象．由圖象可知，水沸騰時溫度（填“不變”或“升高”）
（4）實驗中用的溫度計是根據(jù)液體的性質制成的．

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【題目】閱讀《探究水果電池電壓》回答后面的問題
探究水果電池的電壓
小明用銅片和鋅片作為電源正負極插入較小的檸檬中制成了一個水果電池，如圖所示．小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬中制成了一個水果電池．他們分別連通相同的音樂芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些．由此他們作出如下猜想：
猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關．
猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關．

（1）為了驗證猜想一，小明用同一個檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側的部分檸檬，分別測出電壓，如表一所示：
表一

檸檬大小

一個

大半個

半個

小半個

電壓U/V

0.80

0.80

0.80

0.80

分析表中數(shù)據(jù)，說明猜想一是（選填“正確”或“錯誤”）的．
（2）為了驗證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負極，將金屬片電極插入檸檬，保持兩極的距離和深度相同，分別測出電壓，如表二所示：
表二

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0.880

0.60

0.46

分析表中數(shù)據(jù)，得到的結論是 ．
（3）請你結合前面材料提出一個有價值、可探究的問題： ．

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【題目】一位經(jīng)驗不足的護士在忙碌中用開始已甩過的一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，但中途卻沒有將水銀甩下去，結果測得三人的體溫都是39.5 ℃。有關三人的真實體溫，下列說法中正確的是：

A.甲的體溫一定是39.5 ℃；

B.三個人體溫一定都是39.5 ℃；

C.乙和丙兩人的體溫一定都低于39.5 ℃；

D.乙和丙兩人的體溫都高于39.5 ℃。

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【題目】關于速度，下列說法不正確的是 （ ）

A.速度是描述物體運動快慢的物理量 B.速度是描述物體運動路程長短的物理量

C.物體運動的路程越長，速度越大 D. 物體運動的時間越短，速度越大

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