【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做________運(yùn)動(dòng),以確;瑒(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng),若在甲裝置中木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度突然變大,滑動(dòng)摩擦力將______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是_________(選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).比較________兩個(gè)實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān);比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與________有關(guān);
(3)比較甲、丁實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是________(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,因?yàn)?/span>__________________.
【答案】勻速直線 不變 丙 甲、乙 接觸面粗糙程度 錯(cuò)誤 沒(méi)有控制物體間的壓力相同
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);若木塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度突然變大,由于壓力和接觸面的粗糙程度不變,故滑動(dòng)摩擦力不變。
(2)由圖示四次實(shí)驗(yàn)可知,在實(shí)驗(yàn)丙中,物體間的壓力較大,接觸面粗糙程度最大,因此滑動(dòng)摩擦力最大;要研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān),需要控制接觸面的粗糙程度相同,改變壓力的大小,圖甲、乙中接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,故可以應(yīng)用甲、乙所示實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系;由圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相等而接觸面的粗糙程度不同,乙、丙所示實(shí)驗(yàn)可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。
(3)由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒(méi)有控制物體間的壓力相同,他的結(jié)論是錯(cuò)誤的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】菜同學(xué)為了探究“平面鏡成像時(shí),像與物到平面鏡的距離的關(guān)系”,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:?jiǎn)蚊驽兡さ牟AО、支架、兩個(gè)相同的跳棋、白紙和刻度尺。實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲)所示。
(1)在白紙上畫一條直線,將玻璃板豎直立在白紙上,使玻璃板___________那一面的下邊線與直線重合(選填“有膜”或“無(wú)膜”)。
(2)用鍍膜玻璃板和跳棋做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)環(huán)境有:①幾乎無(wú)光的實(shí)驗(yàn)室,②有陽(yáng)光的實(shí)驗(yàn)窒,在___________中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果好(選填“①”或“②”)。
(3)在同樣的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下,用鍍膜玻璃板實(shí)驗(yàn)比用普通玻璃板實(shí)驗(yàn)成像更清楚,主要原因是:___________。
(4)在白紙上沿跳棋A和B的邊緣畫圓,測(cè)出物距u和像距v的值如下表:
①如圖(乙)所示,第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的物距是A的右端到直線的距離,則像距v1=________cm。
②該同學(xué)發(fā)現(xiàn)三次實(shí)驗(yàn)的像距都比物距略大一些,原因是:________(只有一個(gè)正確選項(xiàng),將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上)
A.刻度尺測(cè)量像距時(shí)存在誤差 B.玻璃板有一定厚度
C.物和像的標(biāo)記點(diǎn)不對(duì)應(yīng) D.玻璃板沒(méi)有豎直放置
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.如果考慮到安培表[即安培計(jì)]本身有一定的電阻(具有分壓作用),伏特表[即伏待計(jì)]本身也有一定的電阻(具有分流作用),則下列判斷中正確的是( )
A.測(cè)量值等于電阻的實(shí)際值 B.測(cè)量值小于電阻的實(shí)際值
C.測(cè)量值大于電阻的實(shí)際值 D.以上三種情況都有可能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】蹦極是近些年來(lái)新興的一項(xiàng)非常刺激的戶外休閑活動(dòng),玩者登上高處,從而具有了一定的________能;若不計(jì)橡皮條自身重力,當(dāng)玩者從高臺(tái)跳下,處于如圖所示的狀態(tài)時(shí),橡皮條中_________(選填“有”或“無(wú)”)彈力;當(dāng)玩者下落到最低點(diǎn)時(shí),橡皮條被拉伸,從而具有一定的_________能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示電路,測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)滑到B端
B. 閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,一定是小燈泡燈絲斷了
C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),測(cè)出通過(guò)小燈泡的電流,可算出小燈泡的額定功率
D. 實(shí)驗(yàn)還可得知,小燈泡的實(shí)際功率越大,小燈泡越亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理知識(shí)常常存在于我們的生產(chǎn)生活中,更服務(wù)于我們的生產(chǎn)生活,例如:
(1)在主要交通路口設(shè)置警示牌“嚴(yán)禁超載”,公交車上播放隨車錄音“車輛轉(zhuǎn)彎請(qǐng)拉好扶手”,都是防止由于__________而造成事故的發(fā)生。當(dāng)公交車上的乘客身體向左側(cè)方傾斜時(shí),說(shuō)明汽車正在向______(填“左”或“右”)轉(zhuǎn)彎。
(2)拎重物,手會(huì)痛。北京市順義區(qū)小店鄉(xiāng)農(nóng)民胡振遠(yuǎn)發(fā)明如圖所示的“方便提手”解決了這一問(wèn)題,并申請(qǐng)了國(guó)家專利,產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷國(guó)際市場(chǎng)。“方便提手”是通過(guò)________________________來(lái)減小壓強(qiáng)。
(3)手握兩張大小相同、彼此正對(duì)且自然下垂的紙張,如圖所示.如果從兩張紙的中間上端向下吹氣,那么,這兩張紙將會(huì)出現(xiàn)__的運(yùn)動(dòng)(選填“互相靠攏”或“彼此遠(yuǎn)離“),此實(shí)驗(yàn)表明:在氣體中,流速越大的位罝,_______.
(4)在球場(chǎng)上進(jìn)行拔河比賽時(shí), 運(yùn)動(dòng)員要穿比較新的球鞋, 而且不希望地 面上有沙子, 這是因?yàn)?/span>:比較新的球鞋可以_______接觸面粗糙程度, 從而__________摩擦; 地面上的沙子會(huì)發(fā)生滾動(dòng), 從而________摩擦。(選填“增大”或“減小”)
(5)為了每天的天氣預(yù)報(bào),建甌氣象局利用氫氣球攜帶小型設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。因?yàn)闅錃馇蛏礁呖諘r(shí),高空的大氣壓_______(填“高”或“低”),球內(nèi)氣壓______(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大氣壓,球會(huì)自動(dòng)脹破后下落,從而減小高空污染。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)小鷺做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示。
(1)小鷺處理數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏。遺漏的步驟為 。若將遺漏的步驟標(biāo)注為d,則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為 (用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd。若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足(用式子表示) ,則可證明,浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受重力的大小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅在戶外撿到一塊小石塊,他們想知道小石塊的密度是多少,請(qǐng)同他們一起完成測(cè)量過(guò)程。
(1)小明用天平(含砝碼)、燒杯、水進(jìn)行測(cè)量。
①用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則小石塊的質(zhì)量為_____g。
②測(cè)小石塊的體積過(guò)程如圖乙:
A、往燒杯中加入適量的水,用天平測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為142g;
B、將小石塊浸沒(méi)在水中(水未溢出),在水面的位置做標(biāo)記;
C、取出小石塊,往燒杯中加水,直到_____,測(cè)得此時(shí)的質(zhì)量為152g。
③計(jì)算小石塊密度為_____kg/m3。
④按照上述方法,由于取出小石塊時(shí)帶出一部分水,會(huì)使小石塊的密度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_____。(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)
(2)小紅用刻度尺,細(xì)線,一個(gè)厚底薄壁圓柱形的杯子(杯壁厚度不計(jì))和一桶水來(lái)測(cè)小石塊的密度。步驟如下,請(qǐng)把她的步驟補(bǔ)充完整并寫出小石塊密度的表達(dá)式:
①將裝有適量水的杯子放入桶內(nèi)的水中,使杯子豎直漂浮在水面上,如圖丙所示,用刻度尺測(cè)得杯子外側(cè)浸沒(méi)深度為h1、杯內(nèi)水深為h2;
②把小石塊投入杯內(nèi)水中,杯子繼續(xù)豎直漂浮在水面上,如圖丁所示,此時(shí)測(cè)得_____和杯內(nèi)水深為h4;
③已知水的密度為ρ水,則小石塊密度表達(dá)式是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四幅圖中,不是利用流體流速越大壓強(qiáng)越小的原理的是( 。
A. 降落傘下降
B. 口吹硬幣跳躍木塊
C. 兩張紙向中間靠攏
D. 飛機(jī)起飛
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