在玻璃試管里，裝一半的沙子，將溫度計插在沙子中，用力晃動十余下，溫度計示數(shù)怎樣變化？為什么？

將裝有一小半沙子的試管用力晃動多次，觀察到溫度計的示數(shù)升高，是由于沙子克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使沙子的內(nèi)能增大，溫度升高，這是通過做功方式改變物體的內(nèi)能 【解析】答：將裝有一小半沙子的試管用力晃動多次，觀察到溫度計的示數(shù)升高，是由于沙子克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使沙子的內(nèi)能增大，溫度升高，這是通過做功方式改變物體的內(nèi)能．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習題 題型：填空題

日本大地震引起的核安全事故，實質(zhì)上是可控核反應(yīng)由于地震干擾變得難以控制而造成。目前人類主要是利用通過____變反應(yīng)釋放的核能；核能屬于____能源（填“可再生”或“不可再生”）。

核裂變 不可再生 【解析】本題考查核裂變和不可再生能源的特點。 核能主要包括核裂變與核聚變，由于核聚變的反應(yīng)目前還不可控，故核電站主要是利用了核裂變獲得能量；由于產(chǎn)生核反應(yīng)的原材料不能從自然界源源不斷的獲得，故核能屬于不可再生能源。 故答案為：核裂變 不可再生

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2018屆九年級12月月考物理試卷 題型：計算題

某型號家用電飯鍋有加熱和保溫兩個檔位，加熱檔功率大于保溫檔功率．其原理如圖所示，R1和R2為兩個加熱電阻．電飯鍋在保溫檔正常工作時的功率P保=22W．已知電阻R2=44Ω，求：

（1）電飯鍋在加熱檔正常工作時的功率是P加；

（2）加熱電阻R1的阻值；

（3）電飯鍋正常工作時，用加熱檔給食物加熱20min后，換用保溫檔給食物加熱10min．此過程中，電飯鍋產(chǎn)生的熱量Q．

（1）1100W；（2）2156Ω；（3）1.3332×106J． 【解析】試題分析：（1）根據(jù)電路圖可知，當開關(guān)S在位置1時，電路為R2的基本電路；當開關(guān)S在位置2時，電阻R1、R2串聯(lián)；由P=U2/R可知，開關(guān)在位置1時，為加熱檔；開關(guān)在位置2時，為保溫檔； 加熱功率：P熱=U2/R2=（220V）2/44Ω=1100W； （2）由P=U2/R可知，保溫時，電路中的總電阻：R...

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2018屆九年級12月月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，在調(diào)節(jié)平衡后的杠桿兩側(cè)，分別掛上相同規(guī)格的鉤碼，杠桿處于平衡狀態(tài)．如果兩側(cè)各去掉一個鉤碼，下列說法正確的是（　　）

A. 左端下沉 B. 右端下沉 C. 仍然平衡 D. 無法判斷

B 【解析】試題分析：根據(jù)杠桿的平衡條件進行判斷：平衡時F1L1=F2L2，若乘積不相等，則乘積大的一端下沉．設(shè)每個鉤碼的重力為G，每個小格的長度為L，根據(jù)杠桿平衡條件，若兩側(cè)各去掉一個鉤碼，則：左邊=G×3L；右邊=2G×2L；右邊乘積大于左邊乘積，所以右端下沉．故選B．

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科目：初中物理 來源：江蘇省東臺市第五聯(lián)盟2018屆九年級12月月考物理試卷 題型：單選題

在常溫下將下面幾種物質(zhì)接到圖中A、B兩點間，能使燈泡發(fā)光的是（ ）

A. 鉛筆芯 B. 塑料直尺 C. 玻璃棒 D. 干木筷子

A 【解析】試題分析：用導體連接到圖中A、B兩點間，電路連通有電流通過小燈泡，小燈泡發(fā)光。鉛筆芯是導體，連接在A、B兩點能使小燈泡發(fā)光，故A為答案。塑料尺子、玻璃棒、干木筷子都是絕緣體，不能使小燈泡發(fā)光，選項B、C、D不符合題意。

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科目：初中物理 來源：山東省菏澤市2018屆九年級（上）第一次質(zhì)檢物理試卷 題型：填空題

一根鐵棒很難被壓縮是因為_____，而鐵棒有很難被分開是因為_____，把它鋸成兩段后，常溫下很難結(jié)合在一起，這是因為_____．

分子間存在斥力 分子間存在引力 兩塊鐵棒分子間幾乎無作用力 【解析】【解析】 鐵棒很難被壓縮，說明分子間存在斥力；鐵棒有很難被分開，是由于分子之間存在引力的緣故．分子間的作用力是有范圍的；由于鐵棒據(jù)成兩段后，兩段之間的絕大多數(shù)分子間距離較大，大于分子直徑的10倍，故分子間的作用力就十分微弱，兩塊鐵棒無法結(jié)合成一塊．

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科目：初中物理 來源：山東省菏澤市2018屆九年級（上）第一次質(zhì)檢物理試卷 題型：單選題

下列說法中的“熱”字，其中是指“熱量”的是（ ）

A. 熱膨脹 B. 摩擦生熱 C. 天熱極了 D. 熔化吸熱

D 【解析】【解析】 A、熱膨脹中的“熱”是指溫度．故A錯誤；B、摩擦生熱中的“熱”指的是內(nèi)能，故B錯誤；C、天熱極了中的“熱”指的是溫度高．故C錯誤；D、熔化吸熱中的“熱”是指熱量．故D正確． 故選：D．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年度八年級下第九單元《壓強》 第一節(jié) 壓強 題型：計算題

小剛同學質(zhì)量為60kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2（g=10N/kg）求：

（1）小剛的重力；

（2）小剛雙手倒立時對地面的壓強。

（1）600N（2） 【解析】試題分析：（1）G=mg=60kg×10N/kg=600N （2）

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第六章質(zhì)量和密度達標檢測卷 題型：實驗題

小軍在綜合實踐活動中，利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究：

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究。

①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖A所示，則應(yīng)將平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)；

②圖B是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為________ g；

③圖C是他用量筒測量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是________ cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量，他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖D所示。由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成________比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10 cm3，則它的質(zhì)量為________g；

(2)小軍接著對水進行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當成了水的質(zhì)量，導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點。由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是________(填圖E中“乙”“丙”或“丁”)。

左 34 5 正 68 丙 【解析】(1) ①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖A所示，則應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)； ②物體的質(zhì)量m=20g+10g+4g=34g。 ③合金塊的體積V=15mL-10mL=5mL=5cm3. ④同種合金塊質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖D所示，由圖像可知，合金塊質(zhì)量與體積成正比。 ⑤由②③可知，合金塊的體積V1=5cm3，質(zhì)...

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