【題目】手機(jī)已進(jìn)入千家萬戶,手機(jī)通信利用了( )
A.紅外線
B.紫外線
C.電磁波
D.超聲波
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一束光經(jīng)三棱鏡折射后,在光屏上形成自上而下為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶,這就是光的 現(xiàn)象;一束紅光沿AO從空氣斜射向玻璃,OB和OC分別是紅光的反射光線和折射光線.如圖乙所示,如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃,則紫光的折射光線與OC比較更 法線(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)折射.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通常說“鐵比木頭重”,下面理解錯(cuò)誤的是( )
A.鐵的密度比木材密度大
B.體積相同的鐵塊與木塊相比,鐵塊質(zhì)量大
C.鐵塊質(zhì)量比木塊質(zhì)量大
D.質(zhì)量相同的鐵塊與木塊相比,鐵塊的體積小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱.
(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由.
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的 越大,吸收的熱量就越 .(選填:“多”或“少”)
(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的 有關(guān), 的吸熱能力更強(qiáng)(選填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題:
如圖所示是無錫創(chuàng)業(yè)科技園道路兩邊安裝的一種“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”,它頭頂小風(fēng)扇,肩扛太陽能電池板,風(fēng)扇在風(fēng)中不停的轉(zhuǎn)動(dòng),儼然一道亮麗的風(fēng)景。它不需要挖路面埋管鋪設(shè)輸電線路,無風(fēng)有光時(shí),通過太陽能電池板發(fā)電,有風(fēng)無光時(shí)通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,二者皆備時(shí)同時(shí)發(fā)電,并可日夜為蓄電池充電。以一桿傳統(tǒng)的路燈和該新穎路燈對(duì)比,“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”1年大約可以節(jié)省電能3.6×109J,減少碳粉塵排放300kg。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)對(duì)于風(fēng)光互補(bǔ)路燈上的小風(fēng)扇和太陽能電池板,下列說法正確的是
A.當(dāng)無風(fēng)時(shí),小風(fēng)扇和太陽能電池板既沒有動(dòng)能也沒有重力勢(shì)能
B.當(dāng)氣溫為0℃時(shí),小風(fēng)扇和太陽能電池板均沒有內(nèi)能
C.白天太陽能電池板產(chǎn)生的電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池里
D.夜晚無風(fēng)時(shí),儲(chǔ)存在蓄電池里的電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
(2)若煤炭的熱值為3×107J/Kg,一盞這樣的路燈每年可節(jié)約煤炭多少千克?
(3)若每年節(jié)約的能量有14%被水吸收,可將多少千克的水由20℃加熱到沸騰?(水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃)、大氣壓強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象屬于凝華的是( )
A.初春,冰雪消融匯成溪流
B.仲夏,烈日炎炎土地干涸
C.深秋,清晨草地出現(xiàn)白霜
D.嚴(yán)冬,寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一太陽能熱水器水箱內(nèi)裝有質(zhì)量為80kg的水,經(jīng)太陽曬2h后,溫度從20℃升高到50℃所吸收的熱量是 J,這是用 的方式增加了水的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物態(tài)變化中放熱的( )
A.冰雪熔化
B.用久了的燈絲會(huì)變細(xì)
C.酒精揮發(fā)了
D.燒水時(shí),壺口冒“白氣”
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