【題目】在探究二力平衡條件的實驗中小明選擇了裝置,把小卡片兩端細線繞過滑輪,并掛上鉤碼。

1)實驗中選擇小卡片的目的是______(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力; 探究兩個力大小關系時,應該觀察細線兩端_________。

2)為了探究兩個平衡力是否在同一直線上,進行如下操作:_______(填“擠壓”或“旋轉”)小卡片,松手后觀察小卡片是否平衡。

3)為了探究兩個平衡力是否作用在同一物體上,你的操作是:_____________________

4)由此得出二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力,大小_________,方向________,且作用在_____________

【答案】不考慮 所掛鉤碼的個數(shù) 旋轉 用剪刀把小卡片剪成兩半 相等 相反 同一直線上

【解析】

1)實驗中選擇小卡片,是因為小卡片的質量很小,重力遠小于卡片受到的拉力,其重力可以不考慮;探究兩個力大小關系時,應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數(shù);

2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,應控制拉力大小相等,但作用線不在一條直線上,所以在卡片兩端掛同樣多的鉤碼時,需要旋轉小卡片,松手并觀察小卡片的運動情況;

3)為了探究兩個平衡力是否作用在同一物體上,可以用剪刀把小紙片一剪兩半,兩個拉力不再作用在同一物體上,紙片將向兩邊運動,由此可以探究兩個平衡力是否作用在同一物體上;

4)二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力,大小相等,方向相反,且作用在同一直線。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究水果電池電壓與哪些因素有關的實驗中(如圖所示)

(1)小星作出如下猜想:

猜想一:水果電池電壓與水果種類有關

猜想二:水果電池電壓與兩電極間距離有關

猜想三:水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關

為了驗證上述猜想是否正確,小星設計了如下準備實驗和記錄的表格。

為驗證猜想一,應做編號為____________________________________________的實驗;

為驗證猜想二,應做編號為____________________________________________的實驗;

為驗證猜想三,應做編號為____________________________________________的實驗。

(2)小星又提出猜想四:水果電池電壓與水果大小有關。他將蘋果依次切去一部分來做實驗,保證其他條件相同,并將數(shù)據(jù)記錄如下:

該實驗說明____________________________________________________________。

(3)以上探究實驗所用的研究方法是__________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結論中正確的是

A. 地面有可能是光滑的

B. 物體A和B之間有可能是光滑的

C. 物體B的重力和地面對B的支持力是一對平衡力

D. 物體B的重力和地面對B的支持力是一對作用力和反作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李家新買的房子位于12m高的5樓上,裝修時利用如圖所示的滑輪組提升裝修材料。小李站在地面上把一件重為400N的材料勻速提升到樓上,此過程中滑輪組的機械效率為80%.若小李質量為65kg。(不計繩重及摩擦,g10N/kg),求:

(1)在此過程中小李所做的總功是多少?

(2)若物體上升速度為1m/s,則拉力功率為多大?

(3)小李利用此滑輪組提升其他裝修材料時,一次能提起重物的重力不能超過多少N?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在拓展課上,小泉同學模擬某建筑工地上拉動工件的情景,設置了如圖所示的滑輪組。他用該滑輪組在4秒內將一個重為100牛的物體,沿著水平地面勻速拉動了2米。人的拉力為18牛,物體移動時受到地面的摩擦力為物重的0.35倍,不計繩重及機械的摩擦。求:

(1)人的拉力所做的功。

(2)人的拉力做功的功率。

(3)動滑輪受到的重力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

(1)實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面________

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與________的關系.

(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:________兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀________

(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用________兩個圖進行對比.

(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向________的壓強大小關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實心的銅球和鋁球,它們的質量相同,如果把它們全部按入水銀里,靜止不動,所用的向下的作用力( )

A.銅球比鋁球的大 B.銅球比鋁球的小

C.兩球的作用力一樣大 D.難以判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,重100 N的物體,以0.1 m/s的速度在水平面上作勻速直線運動,作用在繩自由端的拉力是20 N,則作用在物體上的水平拉力是_________N,物體A受到的滑動摩擦力是_________N,10 s內繩子自由端通過的距離是_________m。(不計滑輪及繩重,不計繩與滑輪間的摩擦)

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【題目】如圖所示是某老師的自制教具,他在礦泉水瓶的側壁上鉆一個孔,把電火花發(fā)生器緊緊塞進孔中,實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動電火花發(fā)生器的按鈕,點燃瓶內酒精后,紙筒即刻飛出,瓶口出現(xiàn)大量白氣。關于此實驗,分析正確的是(

A. 礦泉水瓶中的酒精如果沒有完全燃燒,其熱值會變小

B. 紙筒飛出后的瞬間瓶口出現(xiàn)的白氣是汽化形成的

C. 燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內燃機的壓縮沖程

D. 紙筒飛出時發(fā)生的能量轉換是內能轉化為機械能

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