(5分)下面是關(guān)于汽車中的物理現(xiàn)象,請在橫線上填上相關(guān)的內(nèi)容.
(1)如圖1所示,汽車行駛期間,坐在后排的乘客相對于路邊的樹是運動的,相對于司機是靜止的,說明物體的運動和靜止是 的.
(2)目前國家在大力推廣環(huán)保節(jié)能的電動汽車.電動汽車在行駛期間將電能轉(zhuǎn)化為機械能,而傳統(tǒng)汽車則是在發(fā)動機內(nèi)把燃料燃燒產(chǎn)生的 能轉(zhuǎn)化為機械能.
(3)絕大多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的,當汽車行駛時,車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃 所成的虛像出現(xiàn)在車的前上方,這樣就將車內(nèi)乘客的像與路上的行人區(qū)分開,司機就不會出現(xiàn)錯覺.
(4)如圖2所示,汽車前燈由燈泡、反射鏡和燈前玻璃罩組成,反射鏡則相當于 面鏡,它能把放在其焦點上的光源發(fā)出的光經(jīng)反射后接近于平行光射出.汽車前燈裝有橫豎條紋的玻璃燈罩,它相當于一個透鏡和棱鏡的組合體,光線通過它們時會發(fā)生 現(xiàn)象,將光分散照射到需要的方向上,使光均勻柔和地照亮汽車前進的道路和路邊的景物.
(1)相對;(2)內(nèi);(3)反射;(4)凹;折射.
【解析】
試題分析: (1)判斷物體靜止還是運動,關(guān)鍵看它相對于參照物的位置又沒有發(fā)生變化,物體和為參照物的物體之間發(fā)生位置變化,物體是運動的,否則是靜止的.乘客坐在行駛的汽車里,汽車相對路邊的樹來發(fā)生了位置的變化,以樹做參照物,乘客是運動的;乘客坐在車里,乘客相對于司機沒有發(fā)生位置的變化,以司機做參照物,乘客是靜止的;這說明,同一個物體選擇的參照物不同,物體的運動情況就不同,運動和靜止是相對的,是相對于參照物來說的.
(2)傳統(tǒng)汽車則是在發(fā)動機內(nèi)把燃料燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,從而獲得動力。
(3)平面京城的像與物體關(guān)于平面鏡對稱,汽車的前窗之所以是傾斜的,是因為當汽車行駛時,車內(nèi)乘客經(jīng)玻璃反射所成的虛像出現(xiàn)在車的前上方,這樣就將車內(nèi)乘客的像與路上的行人區(qū)分開,司機就不會出現(xiàn)錯覺,而出現(xiàn)事故。
(4)汽車前燈由燈泡、反射鏡和燈前玻璃罩組成,其中反射鏡則相當于凹面鏡,光線從空氣通過透鏡和棱鏡的組合體時會發(fā)生折射現(xiàn)象,將光分散照射到需要的方向上,使光均勻柔和地照亮汽車前進的道路和路邊的景物.
考點: 運動和靜止的相對性,運動和靜止的相對性,光的反射;凸面鏡和凹面鏡,光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用。
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東茂名卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(8分) 如圖所示是課堂上做過的“探究物體動能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置。
(1)本實驗的研究對象是 ,通過 來判斷研究對象的動能的大小。
(2)實驗過程中通過讓小車從 高度由靜止開始下滑,保證小車碰撞木塊時速度大小不變,通過
改變研究對象的質(zhì)量。
(3)小車在下滑的過程中,重力勢能 ,動能 。木塊在運動過程中,機械能轉(zhuǎn)化
為 能。
(4)按(2)中要求先后做兩次實驗,比較木塊運動距離的長短可以得到結(jié)論:物體速度大小相同, 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東深圳卷)物理(解析版) 題型:選擇題
李明同學在學習運動和力的知識后,對下列問題認識正確的是( )
A、兩個力方向相同,大小相等則作用效果一定相同
B、兩個力大小相同,方向相反則一定是一對平衡力
C、運動物體突然不受力則它將永遠運動下去
D、物體受力越大則慣性也越大
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東揭陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在探究串聯(lián)電路電壓關(guān)系的實驗中,物理實驗小組按如圖所示的電路測得電壓表V的示數(shù)是3.8V,電壓表V1的示數(shù)是2.3V,電壓表V2 的示數(shù)應(yīng)為( )
A.1.5V B.3.8V C.2.3V D.6.1V
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東揭陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的實驗裝置中,當開關(guān)閉合時,能觀察到導體棒ab沿金屬導軌運動.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是( )
A.電熱器 B.發(fā)電機 C.電動機 D.電磁繼電器
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東佛山卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(7分)在一節(jié)復習課《你所知的密度測量》中,各學習小組交流了多種測量密度的方法,下面是交流的一部分實驗.
(1)第一組介紹“測量金屬塊的密度”
如圖1、2所示,用天平測出金屬塊的質(zhì)量為 g.量筒中原有水的體積是22ml,則金屬塊的密度為 8 g/cm3.
(2)第二組介紹“測量花生油的密度”
實驗室提供了下列器材:燒杯一個(無刻度)、彈簧測力計一個、實心鐵塊一個、細線、足量的水和花生油.請你寫出測量花生油密度的實驗步驟ρ油表達式
(3)在實際測量中,第二組同學發(fā)現(xiàn)鐵塊重力超出彈簧測力計的量程,嘗試將鋏塊浸沒水中時則發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)F在量程范圍內(nèi).這個鐵塊的重力到底有多大?請你寫出鐵塊重力的表達式G= (己知鐵塊的密度為ρ鐵).
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣東佛山卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,通電螺線管的上方有一個靜止的小磁針,軸線上右邊的圓圈表示閉合電路中一部分導體的橫截面,由圖可知通電螺線管的d端為 極,導線的a端應(yīng)接電源的 極,閉合電路的這部分導體分別向“1”、“2”、“3”、“4”四個方向運動時,沿 方向運動能產(chǎn)生感應(yīng)電流.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(山東濟南卷)物理(解析版) 題型:計算題
(8分)右圖甲是中國人民解放軍裝甲兵目前裝備的被稱為“中國豹”的國產(chǎn)主站99式坦克,曾于1999年建國50周年大閱兵時首次公開亮相,其相關(guān)性能數(shù)據(jù)如右表所示。
在某次野戰(zhàn)訓練中,該坦克接到命令,距它30Km處發(fā)現(xiàn)“敵情”。取g=10N/kg,通過計算回答:
(1)該坦克到達目的地最快需要多長時間?
(2)該坦克在趕往目的地的過程中,發(fā)動機做了多少功?
(3)該坦克對水平地面的壓強多大?
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(吉林卷)物理(解析版) 題型:填空題
小明用吉他奏出美妙的音樂,吉他弦 發(fā)出聲音;小明戴上近視鏡后看清了樂譜,近視鏡片是 透鏡。
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