8．如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為30Ω，閉合開關S．
（1）求通過電路的電流I．
（2）求電阻R1消耗的功率P1．

分析 分析清楚電路結構，應用串聯(lián)電路特點求出電流電流，然后由電功率公式求出電功率．

解答 解：由圖示電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電流表測電路電流；
（1）通過電路的電流：I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{12V}{10Ω+30Ω}$=0.3A；
（2）電阻R1消耗的功率：P1=I2R1=（0.3A）2×10Ω=0.9W；
答：（1）通過電路的電流I為0.3A．
（2）電阻R1消耗的功率P1為0.9W．

點評 本題考查了求電流與電功率，分析清楚電路結構，應用串聯(lián)電路特點、歐姆定律與電功率公式即可正確解題．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．運用知識解決問題

（1）如圖1電鈴電路，閉合開關，電磁鐵產(chǎn)生磁性，吸引銜鐵B，鼓槌下移敲擊鈴碗發(fā)聲，但同時A和B分離，電路斷開，電磁鐵失去磁性，B與螺釘A接觸，又將電路接通．如此反復，電鈴持續(xù)發(fā)聲．
（2）根據(jù)小磁針靜止時的指向，在圖2中標出通電螺線管的N、S極和電流的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明在一次測量長度時，刻度尺的示數(shù)如圖所示，則該物體的長度為2.70cm．

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16．一輛小汽車在平直的公路上行駛，在這條公路上任意取如圖所示的5段路程，并將小汽車通過的各段路程及所對應的運動時間記錄下來，據(jù)此可判斷，小汽車在這整個過程中作勻速直線運動，運動速度的大小是20m/s，該運動過程的特點是：（1）運動的快慢不變，（2）運動方向不變．

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3．著名的馬德堡半球實驗證明了大氣壓的存在；最早測出大氣壓數(shù)值的科學家是意大利的托里拆利．

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13．按要求連接下列電路圖：

（1）根據(jù)圖1（甲）中的電路連接情況，在（乙）圖中畫出與該圖對應的電路實物圖．
（2）某同學利用圖2的電路來測量一未知電阻Rx，請用筆畫線代替導線，將圖2中實物電路連接完整，要求滑片向左移，電壓表示數(shù)變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)代家庭生活條件越來越好，夏天，很多家庭都安裝了制冷空調，帶來習習涼風．如圖為一房間的簡圖，請用你學過的物理知識，簡要說明空調的冷風送風口應裝在圖中的A、B還是C處？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．老師領著同學們一起做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，如圖所示是小鳴做完實驗后在白紙上留下的記錄，其中MN是他實驗時畫出的玻璃板的位置，A、B是兩次實驗中點燃的蠟燭所在的位置，A′、B′分別是他找到的蠟燭的像的位置．
①根據(jù)小鳴在紙上留下的實驗記錄，他能否得出“像和物到鏡面的距離相等”
的結論？為什么？不能，不能只憑兩次實驗（一次相等，另一次不相等）就輕易得出結論．
②在玻璃板的同一側，小鳴通過玻璃板驚奇地看到了同一個蠟燭A的兩個像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是玻璃板的前后兩表面都成像．
③小櫻在做實驗時無論如何移動玻璃板后面的蠟燭B也無法使它與前面的蠟燭A的像完全重合，產(chǎn)生這種情況的原因可能是玻璃板與水平桌面不垂直．
④小櫻想用跳棋子代替蠟燭進行實驗，但又看不清跳棋子的像，請你幫他想辦法看清跳棋子的像：
用手電筒照亮跳棋子．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某學習小組在使用分度值為1mm的刻度尺測量一硬幣的直徑時，讀出以下幾個讀數(shù)，則正確的是（選擇并說明理由）B
A、2.344cm    B、2.34cm    C、2.3cm      D、2.84cm
選擇理由：B測量結果準確到1mm；D測量結果雖然準確到1mm，但是與其他三個選項差別太多，所以B正確．

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