【題目】小陽(yáng)打排球，排球離開(kāi)手后向上運(yùn)動(dòng)到一定高度又落回地面．不計(jì)空氣阻力，關(guān)于排球離開(kāi)手后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 排球在下落過(guò)程中，排球的重力勢(shì)能變小

B. 排球在上升過(guò)程中，小陽(yáng)對(duì)排球做功

C. 排球在上升過(guò)程中，排球受到的力的方向豎直向下

D. 排球在下落過(guò)程中，排球所受的重力做功越來(lái)越快

【答案】ACD

【解析】（1）影響重力勢(shì)能大小的因素有質(zhì)量和高度，據(jù)此判斷排球重力勢(shì)能的變化情況；

（2）從做功的兩個(gè)必要因素分析，分析排球在上升過(guò)程中，小陽(yáng)是否對(duì)排球施加力，從而判斷小陽(yáng)對(duì)排球是否做功；

（3）排球在上升過(guò)程中，對(duì)排球進(jìn)行受力分析，看一看排球受到的力的方向是否豎直向下；

（4）排球在下落過(guò)程中，排球下落速度越來(lái)越大，下落相同高度，用時(shí)間越來(lái)越少，根據(jù)和判斷重力做功快慢。

解答：A、排球在下落過(guò)程中，高度變小，排球的重力勢(shì)能變小，故A正確；

B、排球在上升過(guò)程中，小陽(yáng)不再對(duì)排球施加力，則小陽(yáng)對(duì)排球不做功，故B錯(cuò)；

C、排球在上升過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，排球只受到重力作用，重力的方向豎直向下，故C正確；

D、排球在下落過(guò)程中，重力做功的快慢（功率），因?yàn)榕徘蛳侣渌俣仍絹?lái)越大，所以重力做功越來(lái)越快，故D正確。

故選：ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖，a、b兩接線(xiàn)柱間應(yīng)接入（選填“大”或“小”）量程電流表．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)體如在（填“水平”或“豎直”）方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)．這一過(guò)程將能轉(zhuǎn)化為能，根據(jù)這一現(xiàn)象，制成了機(jī)．
（3）如果將小量程電流表?yè)Q成 ， 可以進(jìn)行磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降(其底面始終與水面平行)，使其逐漸浸沒(méi)入水中某一深度處.右圖是整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象（容器厚度不計(jì)，g=10N/kg）. 求：

（1）圓柱體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力？

（2）圓柱體的密度？

（3）圓柱體在剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng)？

（4）若盛水容器的底面積為100cm2，當(dāng)圓柱體完全浸沒(méi)時(shí)與圓柱體未浸入水前相比較，水對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了多少？容器對(duì)水平支持面的壓強(qiáng)增加了多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）對(duì)于杠桿兩端的平衡螺母，只在_______________時(shí)使用。

（2）如圖為實(shí)驗(yàn)中某一步驟的示意圖，圖中的杠桿能平衡嗎？答：_____。若A側(cè)砝碼減少一個(gè)，則B側(cè)砝碼應(yīng)向_____（填“左”或“右”）移動(dòng)_____格才能平衡；若不減砝碼，將兩邊砝碼向里各移動(dòng)一格，則杠桿____端將下傾。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，最后得到杠桿的平衡條件是___________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為 3V，燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為 10Ω．

序號(hào)

U/V

I/A

1

1

0.14

2

0.2

3

2.5

0.24


（1）請(qǐng)將電路補(bǔ)充完整 ， 使滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)減�。B接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）狀態(tài)．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，燈泡不發(fā)光．左右移動(dòng)滑片，現(xiàn)象沒(méi)有變化．據(jù)此判定，可能是燈泡斷路、燈座接觸不良或?qū)Ь�(xiàn)（選填圖中編號(hào)）斷路．
（3）排除故障后，小明測(cè)量出三組數(shù)據(jù)如表，其中第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為V．三次實(shí)驗(yàn)中，燈泡的亮度逐漸變（暗/亮），正常發(fā)光時(shí)的功率為W．
（4）小華準(zhǔn)備借助以上器材完成“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，小明提出了不同意見(jiàn)．他的理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用水平力F1拉著物體M在水平地面上以速度v1勻速運(yùn)動(dòng)一段距離s1，所用時(shí)間為t1，F1做功為W1，功率為P1；若改用水平力F2拉著物體M在同一水平地面上以速度v2勻速運(yùn)動(dòng)一段距離s2，所用時(shí)間為t2，F2做功為W2，功率為P2。已知：W1＞W2，P1＜P2，下列判斷正確的是(　　)

A. F1＞F2 B. s1＞s2 C. t1＜t2 D. v1＜v2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)從斜面的同一高度滑下
B.由于慣性，小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C.水平面越粗糙，小車(chē)在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)
D.運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力，將一直運(yùn)動(dòng)下去

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)春節(jié)時(shí)貼年畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫(huà)時(shí)，可利用重垂線(xiàn)來(lái)檢查年畫(huà)是否貼正。如圖所示的年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線(xiàn)不平行，為了把年畫(huà)貼正，則下列操作方法中正確的是　　

A. 換用質(zhì)量大的重錘

B. 調(diào)整年畫(huà)，使年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線(xiàn)平行

C. 上下移動(dòng)年畫(huà)的位置

D. 調(diào)整重垂線(xiàn)，使重垂線(xiàn)與年畫(huà)的長(zhǎng)邊平行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物體升高．

（2）圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N，表格中②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____%．

（3）如圖丙所示，將滑輪組換一種繞繩方法，不計(jì)摩擦及繩重，提升相同的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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