【題目】如圖所示的電路圖中，有可能造成電源和電流表都損壞的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】A
【解析】解：由圖知：
A、電流表與電阻并聯(lián)在電源兩端，由于電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，會造成電源短路，燒壞電流表或電源．符合題意；
B、電流表與電阻串聯(lián)測量電路電流，使用方法正確，不會損壞電流表或電源．不符合題意；
C、兩只電阻并聯(lián)，電流表與其中的一只電阻串聯(lián)測量本電路電流，使用方法正確，不會損壞電流表；但開關(guān)閉合會造成短路，燒壞電源．不符合題意；
D、電流表雖然與開關(guān)并聯(lián)，但與電阻串聯(lián)，測量電路電流，不會損壞電流表或電源．不符合題意．
故選A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電流的測量的相關(guān)知識，掌握實(shí)驗(yàn)室中常用的電流表有兩個(gè)量程：①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于重力和質(zhì)量的關(guān)系，以下幾種說法中正確的是

A. 1kg等于9.8N，重力方向總是豎直向下

B. 將10kg物體從地球帶到月球上，其質(zhì)量和重力都要變小

C. 天平和測力計(jì)在月球上將無法正常使用

D. 地面某位置處，同一物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以2kg物體受到的重力是19.6N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖（a）所示電路中，閉合開關(guān)s后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示．求：
（1）電源電壓．
（2）電阻R1和R2兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，只閉合開關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，若再閉合開關(guān)S1 ， 發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0.5A，此時(shí)通過R1的電流為I1 ， 通過R2的電流為I2 ， 則（　�。�

A.I1：I2=2：5
B.I1：I2=3：5
C.R1：R2=3：2
D.R1：R2=2：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅想測量某種液體的密度．

（1）小明的測量過程：

①先將天平放在水平桌面上，并將游碼移至標(biāo)尺左端的 處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線右側(cè)，他應(yīng)將 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指在分度盤中央刻度線．

②向燒杯中倒入適量液體，用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1= g（如圖甲）；

③將燒杯中的部分液體倒入量筒中，用天平測出燒杯和剩余液體的質(zhì)量m2（如圖乙）；

④倒入量筒中液體的體積V= mL（如圖丙）．

由以上數(shù)據(jù)可以得到液體的密度ρ液= kg/m3．

（2）小紅用水、金屬塊（密度大于水和被測液體密度）、燒杯、彈簧測力計(jì)等也測得了該液體的密度，如圖丁丁所示：

①用細(xì)線系住金屬塊，并掛在彈簧測力計(jì)下，測得其重力為G；

②用彈簧測力計(jì)拉住金屬塊使其浸沒在水中，測得拉力為F1；

③用彈簧測力計(jì)拉住金屬塊使其 在待測液體中，測得拉力為F2．

由以上測得物理量得出液體密度的表達(dá)式ρ液= （水的密度用ρ水表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是某課外科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的廁所自動沖水裝置的示意圖，它在自來水管持續(xù)供給的較小量的水儲備到一定量后，自動開啟放水閥門，沖洗廁所．實(shí)心圓柱體浮體A的質(zhì)量為5.6kg，高為0.18m，閥門B的面積為7.5×10﹣3m2；連接A、B的是體積和質(zhì)量都不計(jì)的硬桿，長為0.16m．當(dāng)浮體A露出水面的高度只有0.02m時(shí)，閥門B恰好被打開，水箱中的水通過排水管開始排出．已知水的密度為1×103kg/m3，不計(jì)閥門B的質(zhì)量和厚度．當(dāng)水箱開始排水時(shí)，求：

（1）浮體A受到的重力；

（2）水對閥門B的壓強(qiáng)和壓力；

（3）浮體A受到的浮力；

（4）浮體A的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上．

甲同學(xué)的問題：________；
乙同學(xué)的問題：________；
丙同學(xué)的問題：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水的密度是1.0×10kg/m,合______g/cm。銅的密度是8.9×10kg/m。它表示的物理意義是________ 。通常情況下空氣的密度是1.29_______ ；已知冰的密度為0.9×10kg/m，一塊體積是80cm3的冰全部融化成水后，水的質(zhì)量是________g，水的體積是__________cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“冰熔化過程的規(guī)律”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并畫出了如圖的冰的熔化圖象。

（1）實(shí)驗(yàn)中宜選用_____，（選填“較大的冰塊”或“碎冰”）理由是_____。

（2）根據(jù)熔化圖象，可以判斷冰是_____（選填“晶體”或“非晶體”），在熔化過程中，冰要不斷吸收熱量，溫度_____（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

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