兩個物體互相接觸時，沒有熱傳遞發(fā)生，這是因?yàn)樗鼈冇邢嗤?!--BA-->
 
．
分析：發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差．
解答：解：因?yàn)榘l(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，如果兩物體沒發(fā)生熱傳遞，肯定是具有相同的溫度．
故答案為：溫度．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對：熱傳遞的條件的了解和掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

溫度不同的兩個物體互相接觸時，就要發(fā)生
熱傳遞
熱傳遞
，一直進(jìn)行到兩個物體的
溫度
溫度
相同為止．物體吸收或放出的熱的多少叫做
熱量
熱量
，單位
焦
焦
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

溫度是表示物體
冷熱程度
冷熱程度
 的物理量，它反應(yīng)了組成物體大量分子運(yùn)動的
熱運(yùn)動
熱運(yùn)動
；兩個物體互相接觸時沒有發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈?!--BA-->
溫度相同
溫度相同
；常用溫度計是根據(jù)
液體熱脹冷縮
液體熱脹冷縮
的原理制成的．如圖，是一種錯誤測量液體溫度的操作方法，因?yàn)?!--BA-->
玻璃泡接觸了容器底
玻璃泡接觸了容器底
，所以測量結(jié)果比液體的實(shí)際溫度偏
大
大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

溫度不同的兩個物體互相接觸時，就要發(fā)生
熱傳遞
熱傳遞
，高溫物體
放出
放出
熱量，溫度
降低
降低
，一直進(jìn)行到兩個物體的
溫度
溫度
相同為止．

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