【題目】我國首架擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的大型客機C919上裝有3D打印鈦合金零件，3D打印技術(shù)就是在高能激光的作用下，鈦合金粉末會_____（選填“吸收”或“放出”）熱量，______（填物態(tài)變化名稱）成液態(tài)，然后成型。

【答案】吸收 熔化

【解析】

鈦合金粉末在高溫下由固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，需要吸熱，然后按構(gòu)件形狀重新凝固成型。

故答案為：吸收；熔化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂恢浑u的質(zhì)量大約是1.5×103____；一瓶礦泉水的體積是0.5__；氫氣的密度為0.09____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】攝氏溫度中規(guī)定：標(biāo)準大氣壓下___________的溫度定為0℃，__________的溫度定為100℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究水的沸騰”的實驗中：

（1）液體溫度計是利用液體的性質(zhì)制成的，為完成實驗，表中的數(shù)據(jù)表明，選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為_______；

（2）如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．固體物質(zhì)的顆粒應(yīng)該適當(dāng)_______一些，放在水中加熱的原因是_______試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙），則可知該物質(zhì)是_______（選填“晶體”或“非晶體”）．仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）_______升溫（選填“快”或“慢”）．圖象中DE段是_______過程．

（3）如圖丙所示，“研究水的沸騰”的實驗中．

①溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是_______．

②水在沸騰過程中，溫度將_______（填“升高”、“降低”或“不變”）．

③如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______，同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明了_______．

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【題目】一列火車在平直的鐵路上做勻速直線運動，是因為

A. 火車沒有受到外力的作用

B. 火車受到的牽引力大于它受到的阻力

C. 火車受到的牽引力和阻力是一對平衡力

D. 火車沒有受到阻力

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【題目】沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，其主要原因是（　�。�

A. 水的密度比泥土小

B. 水的比熱容比泥土大

C. 水吸收的太陽能比泥土吸收的太陽能少

D. 水的熱量比泥土的熱量大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到___________，它說明了聲音是由________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_______________________。

（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：___________________________________________________________________。

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明_______可以傳聲。在月球上________（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起。

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸__________。并由此推理可知_________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于分子不停地做無規(guī)則運動的是

A. 秋風(fēng)吹拂，樹葉紛紛落下B. 桃花開了，沁人心脾

C. 冬天水燒開了，熱氣向上冒D. 室內(nèi)掃地時，灰塵飛舞

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于圖中的現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）

A． 拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度

B． 抽出罩內(nèi)空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發(fā)聲體在振動

C． 道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲

D． 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發(fā)聲體在振動

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同步練習(xí)冊答案