為了把太陽光反射到一座洞口朝向正西方向的水平涵洞中去，小明設(shè)計(jì)安裝了一塊能自動(dòng)調(diào)節(jié)方向的平面鏡M，如圖所示，正午時(shí)刻，太陽光垂直于水

平地面照射，圖中表示平面鏡方向的那個(gè)角度應(yīng)為α= ；午后，隨著太陽西斜，α應(yīng)適當(dāng) （選填“增大”或“減小”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

教室的窗玻璃是雙層的，課間有同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣，于是他想探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”．為此，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)（如圖所示）．

②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離，共做10次．

③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)？

小明改進(jìn)后，重做了實(shí)驗(yàn)，獲得了如表中的數(shù)據(jù)：

（2）受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過 來反映的．

（3）根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是幾個(gè)聲音的波形，其中是同一樂器發(fā)出的聲音為 ，其中音調(diào)最高的聲為 ；屬于噪聲的聲音是 ．如圖（e）所示，是在 減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，必須先固定 ，然后把蠟燭和 分別置于其兩側(cè)，調(diào)整它們的高度，使它們的中心大致在 ．實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間蠟燭變短，要使?fàn)T焰像仍然成在光屏的中心，應(yīng)將凸透鏡向 移動(dòng)．

（2）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖1所示的位置時(shí)，恰在光屏上得到一個(gè)清晰的像．利用這一成像原理可以制成 ．當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于圖2所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像．利用這種成像原理可以制成 ．

（3）若凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)物體沿主光軸從距離透鏡30cm處向15cm處移動(dòng)時(shí)，則

A．像變大，像距變大

B．像變小，像距變小

C．像先變小后變大，像距變大

D．像先變小后變大，像距變小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

小剛用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機(jī)將位于充滿水的水池底部一個(gè)美麗的圖案拍攝下來．當(dāng)把水排掉后，小剛?cè)匀幌朐谠瓉淼奈恢糜么苏障鄼C(jī)拍到這個(gè)圖案清晰的照片，他應(yīng)該調(diào)整照相機(jī)，使鏡頭 ．（選填“前伸”、“后縮”或“不動(dòng)”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

一列在驗(yàn)證“聲音傳播的條件”的實(shí)驗(yàn)中，我們通過“鐘罩實(shí)驗(yàn)”．

（1）抽氣前，撥通玻璃罩中的手機(jī)， 聽到鈴聲（能或不能）．

（2）抽氣過程中，鈴聲 （變大或變�。�

（3）抽氣完畢后， 聽到鈴聲（能或不能）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的物鏡和目鏡對(duì)觀察者所成的像是（ ）

A．物鏡和目鏡都成實(shí)像

B．物鏡和目鏡都成虛像

C．物鏡成正立、放大的虛像

D．目鏡成正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

取兩張等大的圓形紙，分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，可將紙錐按如圖乙 （選填“A”或“B”）所示的位置釋放．若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放，可通過比較下落至地面的 來比較紙錐下落的快慢； 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的 來比較下落的快慢．其中第 種比較方法與物理學(xué)中速度的定義方法相接近．

（2）如果要測量兩個(gè)紙錐的下落速度，需要的測量工具有刻度尺和 ．

（3）在測量過程中，發(fā)現(xiàn) （選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”）較難測出，于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較 （選填“大”或“小”）的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小勇利用焦距為10cm的放大鏡看自己的手指紋時(shí)，應(yīng)將手指放在距放大鏡 （填“大于”、“小于”或“等于”）10cm的位置．當(dāng)他將手臂伸直，用這個(gè)放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體時(shí)，他所看到的是倒立的、 （填“放大”、“縮小”或“等大”）的實(shí)像．

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