【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)完全相同的玻璃管內(nèi)盛有同種液體,當(dāng)A管豎直,B管傾斜放置時(shí),兩管液面等高,則( )
A.A、B兩管中液體的質(zhì)量相等
B.A管中液體對管底的壓強(qiáng)比B中大
C.A管中液體對管底的壓強(qiáng)比B中小
D.A管中液體對管底的壓強(qiáng)和B中相等
【答案】D
【解析】
試題分析:由題知,玻璃管內(nèi)徑相同、兩管液面等高,可得A玻璃管中液體的體積比B中液體的體積小,內(nèi)裝同種液體,可以得出兩玻璃管質(zhì)量的大小;
因?yàn)橐好娴雀、深度相同,根?jù)液體壓強(qiáng)公式判斷液體對管底的壓強(qiáng)關(guān)系.
解:
由圖知,兩玻璃管中液體的體積:vA<vB,
根據(jù)m=ρv可知,管內(nèi)裝同種液體,密度相同,
所以A、B兩管中液體的質(zhì)量:mA<mB;
根據(jù)p=ρgh可知,管內(nèi)裝同種液體,兩管液面等高,
實(shí)驗(yàn)A、B兩管中液體對管底壓強(qiáng):pA=pB.
故選D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在往保溫瓶里灌開水過程中,聽聲音就能判斷瓶里水位的高低,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 灌水時(shí),水越來越多,水的振動加快,因而音調(diào)越來越高
B. 灌水時(shí),加劇了瓶的振動,所以音調(diào)越來越高
C. 灌水時(shí),由于瓶內(nèi)空氣柱越來越短,空氣振動頻率變高,我們聽起來音調(diào)越來越高
D. 以上說法都不對
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰和小明通過實(shí)驗(yàn)探究“物重與物體質(zhì)量的關(guān)系”,可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:
①量程為10N、分度值為0.2N的彈簧測力計(jì);②量程為5N、分度值為0.1N的彈簧測力計(jì);③未標(biāo)明質(zhì)量的鉤碼若干個(gè).
(1)為了獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,應(yīng)選用彈簧測力計(jì) ______ (選填序號).
(2)要完成本次實(shí)驗(yàn),他們還需要一種測量工具是 ______ .
(3)在測物重時(shí),小聰如圖甲操作,小明如圖乙操作,則小聰?shù)牟僮魇堑?______ ,小明的操作是的 ______ .(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(4)圖表是他們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
小聰通過預(yù)習(xí)知道:對于本實(shí)驗(yàn),課本的結(jié)論是“物重與質(zhì)量的比值是定值,約等于9.8N/kg”.于是他把第1次和第3次的物重分別修改為0.49N和1.47N,使得物重和質(zhì)量的比值均為9.8N/kg.小明認(rèn)為測量出來的數(shù)據(jù)是不能修改的,小聰?shù)淖龇ㄊ遣粚Φ模÷斦J(rèn)為自己只是修改數(shù)據(jù)的最后1位數(shù),而數(shù)據(jù)的最后1位是估計(jì)值,是不確定的,是可以修改的.你認(rèn)同 ______ (選填“小聰”或“小明”)的觀點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室提供如下的器材:電流表、電壓表,滑動變阻器、定值電阻R、開關(guān)、電源各一個(gè),導(dǎo)線若干.小強(qiáng)想通過以上的器材進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不可行的是( )
A.驗(yàn)證歐姆定律
B.驗(yàn)證焦耳定律
C.測定電阻R的阻值
D.測定電阻R消耗的電功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年,國產(chǎn)智能手機(jī)在技術(shù)上有了長足的進(jìn)步,越來越受到消費(fèi)者認(rèn)可.某型號國產(chǎn)智能手機(jī)配備了容量為4100mAh的電池,上面標(biāo)注電壓為3.7V,根據(jù)學(xué)過的知識,請你計(jì)算該電池充滿電后儲存的電能為 J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示四個(gè)實(shí)例中,與“霧凇”形成的物態(tài)變化相同的是( )
A.
山間的“云!
B.
瓜葉上的“霜降”
C.
花草上的“露珠”
D.
江河的冰雪“消融”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從手中拋出的石塊,在空氣中飛行時(shí),如不計(jì)空氣的阻力,則石塊受到的力有( )
A.手的推力 B.重力和手的推力
C.重力 D.不受到任何作用力
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