（2011?昭通）小明在探究熔化實驗時，把質(zhì)量相等的甲、乙兩物質(zhì)加熱，通過實驗記錄，將溫度隨加熱時間的變化情況繪制成如圖的圖象，根據(jù)圖象得出的信息有：
甲和乙都是晶體
甲和乙都是晶體
；
甲的熔點比乙的熔點低
甲的熔點比乙的熔點低
（寫出兩條信息）．
分析：物質(zhì)熔化時都要吸熱，溫度會隨時間而變化，抓住圖象的特點，找出兩種物質(zhì)在關(guān)鍵點上的不同，便是我們要尋找的信息．
解答：解：觀察圖象可知，甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時，都有一段時間物質(zhì)吸熱但溫度不升高，說明它們都有一定的熔點，都屬于晶體；同時還觀察到，甲在熔化時達到的溫度比乙的溫度低，表明甲的熔點低于乙的熔點．
故答案為：甲和乙都是晶體；甲的熔點比乙的熔點低．（其它說法正確也可）
點評：分析物質(zhì)熔化的圖象時，要看溫度整體變化的趨勢，找出關(guān)鍵的溫度點和時間點，進而判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體，以及熔點的高低等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?昭通）小明用如圖所示的電路來研究燈泡的發(fā)光情況，電路中兩個燈泡規(guī)格相同（額定電壓均為1.5V）、電源電壓恒為3V．閉合開關(guān)，兩燈正常發(fā)光，一段時間后，兩燈突然熄滅，但電壓表仍有示數(shù)，電流表的示數(shù)幾乎為零．請簡述造成這種情況的可能原因（寫出兩種原因）．
原因一：
L1斷路
L1斷路
；
原因二：
L2短路后，L1因電壓過高而發(fā)生斷路
L2短路后，L1因電壓過高而發(fā)生斷路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?昭通）小明用若干發(fā)光二極管組成形狀如“R”的發(fā)光物體，與凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好（圖甲），移動光屏直到在光屏上成清晰的像為止．此時發(fā)光物體在光屏上所成的像是圖乙中的（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?昭通）小明用伏安法來測定小燈泡的電阻（小燈泡的額定電壓為2.5V，額定電流小于0.3A”）．

（1）設(shè)計的電路如圖1所示，請在圖1的“”內(nèi)填入合適的元件符號．
（2）圖2是小燈泡正常發(fā)光時電表的示數(shù)，①請在電壓表中畫出所表示的示數(shù)；②此時電流表的示數(shù)是
0.3
0.3
A；③小燈泡正常發(fā)光時的電阻值是
8.3
8.3
Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是：
測定小燈泡的電功率
測定小燈泡的電功率
．
（4）在多次測小燈泡電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時，電壓表與電流表示數(shù)的比值也增大，原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?昭通）小明設(shè)計的“風(fēng)力測試儀”如圖所示，已知電源電壓為6V，R0為10Ω，ab是阻值為40Ω的均勻電阻絲．閉合開關(guān)S，無風(fēng)時，OP下垂并與電阻絲的a端接觸；有風(fēng)時，測風(fēng)板P受風(fēng)力作
用，使金屬細(xì)桿OP繞懸掛點O偏轉(zhuǎn)（金屬細(xì)桿OP始終與電阻絲ab接觸良好且無摩擦）．請你解答下列問題：
（1）R0在電路中的作用：
保護電路
保護電路
．
（2）求金屬細(xì)桿OP滑到ab中點時，電流表的示數(shù)？
（3）求電路消耗的最小功率？
（4）若將電流表的刻度改為風(fēng)力表的刻度值，表盤的刻度是否均勻？（要求說明理由）

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