2007年10月24日18:05分,我國(guó)自行研制的“嫦娥1號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射站成功發(fā)射!這極大鼓舞了中國(guó)人的志氣.10月5日11時(shí)15分,衛(wèi)星順利進(jìn)入周期為12小時(shí)的橢圓環(huán)月軌道.請(qǐng)問(wèn)在衛(wèi)星從近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)飛行的過(guò)程中


  1. A.
    動(dòng)能增大,勢(shì)能減小
  2. B.
    動(dòng)能、勢(shì)能都不變
  3. C.
    動(dòng)能增大,勢(shì)能增大
  4. D.
    動(dòng)能減小,勢(shì)能變大
D
分析:①動(dòng)能的大小和物體的質(zhì)量以及速度有關(guān),勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及高度有關(guān).
②衛(wèi)星在近月點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大,勢(shì)能最。辉谶h(yuǎn)月點(diǎn)動(dòng)能最小,勢(shì)能最大.
解答:在由近月點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,衛(wèi)星的質(zhì)量不變;衛(wèi)星的速度減小,故動(dòng)能減;相對(duì)月球的高度增加,故勢(shì)能增加;根據(jù)機(jī)械能守恒,減少的能轉(zhuǎn)化成了增加的能量,所以是動(dòng)能轉(zhuǎn)化成了勢(shì)能.
故選D.
點(diǎn)評(píng):注意分析問(wèn)題的順序:要先分析質(zhì)量和速度再分析動(dòng)能;先分析質(zhì)量和高度再分析勢(shì)能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星已于2007年10月24日成功發(fā)射.相信不久的將來(lái),在月球的表面一定會(huì)出現(xiàn)中國(guó)宇航員的身影.設(shè)想一下未來(lái)的情形:兩個(gè)登月宇航員要靠無(wú)線電交談,這是因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有
空氣
空氣
,而
真空
真空
是不能傳聲的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2007年10月24曰18時(shí)05分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭攜帶探月衛(wèi)星順利升空開(kāi)始奔月之旅.11月26日,中國(guó)國(guó)家航天局正式公布了其傳回的第一幅月面圖象,標(biāo)志著中國(guó)首次月球探測(cè)工程取得成功.請(qǐng)猜想衛(wèi)星一定配有的光學(xué)儀器是
凸透
凸透
鏡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

北京時(shí)間2007年10月24日18時(shí)05分,中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功送入太空.運(yùn)載火箭發(fā)射升空后,先經(jīng)過(guò)
對(duì)流層
對(duì)流層
、平流層和中間層等,最后奔向月球.其中天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變的是
對(duì)流
對(duì)流
層.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星于2007年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射(如圖所示).在“嫦娥一號(hào)”發(fā)射時(shí),發(fā)射塔下部的大水池里冒出了大量的“白汽”,在這一過(guò)程中包含的物態(tài)變化有
汽化
汽化
液化
液化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星已于北京時(shí)間2007年10月24日從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.現(xiàn)正繞月飛行.若以地球?yàn)閰⒄瘴,該衛(wèi)星是
 
的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).繞月衛(wèi)星距地球指揮中心的距離約為3.8×105千米,通訊信號(hào)傳播速度為3×105千米/秒,若地球指揮中心向探月衛(wèi)星發(fā)射一個(gè)指令,經(jīng)
 
秒鐘到達(dá)衛(wèi)星.

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