如圖所示虛線框內(nèi)的電路,G為小量程電流表,Ro為定值電阻,電源電壓為1.5V,A、B為兩個(gè)表筆(相當(dāng)于兩根導(dǎo)線),分別與框內(nèi)的電路相連,F(xiàn)將兩個(gè)表筆A、B直接連接起來,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到最大位置處(滿偏),此時(shí)電路中總電阻為150Ω,此后始終保持滑片P位置不變。
(1)求當(dāng)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到最大位置處時(shí)電流的大小。
(2)若A、B與一個(gè)電阻R1兩端相連,電流表的指針恰好指在刻度盤的中央刻度(即電流為滿偏電流的一半),求R1的阻值大小。
(3)若A、B間所接的電阻為Rx,試推導(dǎo)出Rx的表達(dá)式(用電流表的讀數(shù)I及所給已知量表示)。
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省深圳市17所名校初三下學(xué)期聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是麗麗家的幾種用電器,正常工作時(shí)的電流接近4A的用電器是( )
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市延慶區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四幅圖,和電磁感應(yīng)現(xiàn)象有關(guān)的圖是( )
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省蕪湖市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是( )
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.溫度高的物體可能比溫度低的物體內(nèi)能少
C.物體的溫度越低,所含的熱量越少
D.物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省蕪湖市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
我國(guó)家庭電路的電壓是____ V,對(duì)人體安全電壓不高于 V。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省安慶市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)們?yōu)榱恕疤骄课矬w吸收的熱量與哪些因素有關(guān)”,他們進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)。小明的實(shí)驗(yàn)小組在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝上了相同質(zhì)量的水和沙子,分別用相同的熱源同時(shí)對(duì)它們進(jìn)行加熱,并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
加熱時(shí)間/mIn | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
溫度/℃ | 水 | 20.0 | 20.8 | 21.4 | 21.9 | 22.3 | 22.6 | 22.8 |
沙子 | 20.0 | 21.5 | 22.8 | 23.8 | 24.8 | 25.2 | 25.4 | |
(1)觀察以上表格數(shù)據(jù),可知相同質(zhì)量的水和沙子吸收相同的熱量, 的溫度升高的更多。所以 的吸熱本領(lǐng)更大。(填“沙子”或“水”)
(2)通過該實(shí)驗(yàn)初步說明:物體吸熱能力與 有關(guān) 。
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省安慶市初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
水和煤油吸收相等的熱量,煤油升高的溫度是水的3倍。已知水的比熱容是煤油的2倍,則它們的質(zhì)量之比m水:m油為
A.3:2 B.2:3 C.1:6 D.6:1
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下面是小明進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)過程。
(1)此實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到B蠟燭,巧妙地解決了 不易確定的問題。
(2)實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的透明玻璃板a和厚為0.5cm的透明玻璃板b。為了減小誤差,他應(yīng)該選用 玻璃板做實(shí)驗(yàn)。(選填“a”或“b”)。
(3)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”)。
(4)選取兩支完全相同的蠟燭是為了比較像和物的 關(guān)系。
(5)如圖所示,把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將A蠟燭向玻璃板靠近,像的大小會(huì) (選填“變大”、 “不變”或“變小”)。
(6)如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙做屏幕,則在白紙板上 (填 “能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是 像。
(7)小明同學(xué)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí) 驗(yàn) 次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
蠟燭到玻璃板的距離(cm) | 6.20 | 8.68 | 10.35 | 13.52 |
像到玻璃板的距離(cm) | 6.20 | 8.73 | 10.35 | 13.48 |
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,像和蠟燭到玻璃板的距離不是都相等的原因可能是: (寫出一條即可)。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省撫州市初二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后,橡皮擦的質(zhì)量______,密度______(以上兩空選填“變小”、“變大”或“不變”)。
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