下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合實際的是

  A正常情況下人的體溫約37℃      B一般日光燈管的功率為40W

  C納米級導(dǎo)線的直徑小于1nm       D我國家庭用電的頻率為50HZ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


相同質(zhì)量的干木柴和焦炭完全燃燒所放出的熱量不同，這是由于不同種燃料        不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：


一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家，對此，下列說法中錯誤的是 （     ）

A．爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少   

B．爬相同的樓梯，父親體重大做的功多

C．爬相同的樓梯，兒子比父親先到達(dá)，兒子的功率一定大

D．爬相同的樓梯, 父親比兒子先到達(dá)，父親的功率一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：


一盞標(biāo)有“6V  3W”字樣的小燈泡，接入電壓值為12V的電路中，若使燈泡正常發(fā)光，則需­­_______ 聯(lián)一個阻值為_______Ω的電阻，此時電路消耗的總功率為_______W

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理知識廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活實際，下圖所示各器具中，與發(fā)電機工作原理相同的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


濕地是具有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等功能。近年來，濟南市已建立各地濕地公園17處，有力地保護了我市濕地生態(tài)系統(tǒng)，改善了我市的生態(tài)環(huán)境。從物理學(xué)的角度分析。濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度，是因為大量水        （填寫物態(tài)變化名稱）可以提高空氣中水蒸氣的含量；濕度能調(diào)節(jié)空氣的溫度，是因為水的              。

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科目：初中物理 來源： 題型：


大家知道，接觸的兩個物體相互擠壓，就會產(chǎn)生壓強。小麗和小梅想：把一些水倒進容 器里，由于水具有流動性，在重力作用下水的不同部分之間也會相互擠壓，那么，液體內(nèi)部是否也會產(chǎn)生壓強呢？針對這一問題，她們分別提出了自己的猜想。

小麗的猜想：液體可能會產(chǎn)生向下的壓強。

小梅的猜想：液體可能會產(chǎn)生向各個方向的壓強。

（1）請你寫出一個支持小梅猜想的生活事例： 。

（2）小麗為了驗證自己的猜想，利用一個兩端開口的玻璃管，橡皮膜和水作了如圖甲所 示的實驗。實驗表明：液體會產(chǎn)生向下的壓強。

小梅說： “再有一盆水，我直接使用你的裝置就能驗證液體會產(chǎn)生向上的壓強。 ”小梅的做法是：將玻璃管中的水倒掉，把玻璃管 （選填“開口”或“帶橡 皮膜” ）的一端豎直向下插入水盆中。她觀察到的現(xiàn)象是： 。

（3）小麗說“不用橡皮膜我也能驗證液體會產(chǎn)生向上的壓強。 ”于是，小麗快速取下橡 皮膜， 將一張薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中，看到薄卡片被水向上壓在 玻璃管口而不掉落，如圖乙所示。

小梅卻說：“你的這個實驗雖然能夠表明水對薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強，但不如我的實驗好。 ” 小梅這樣說的理由是： 。

（4）經(jīng)過討論她們發(fā)現(xiàn)，其實用一盆水和一個透明塑料瓶，稍加處理就能驗證他們的全部猜想。她們的做法是： 。


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科目：初中物理 來源： 題型：


在圖中畫出物體對斜面的壓力示意圖．

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人們把頻率低于20 Hz的聲波叫次聲波，高于20 000 Hz的聲波叫超聲波。下列事實中，應(yīng)用了次聲波的有（　�。�
A.用聲吶探測海底的深度                                       B.蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離
C.海豚判斷物體的位置和大小                         D.用儀器監(jiān)聽海嘯

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同步練習(xí)冊答案