李明利用如圖所示實驗裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認為最可能的原因是:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A.感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn);　　　　

B.銅線ab太細，換用銅棒進行實驗便能使指針明顯偏轉(zhuǎn);

C.ab運動方向不對，應(yīng)將ab改為向左運動;　　　　　　　　　　

D. ab運動方向不對，應(yīng)將ab改為上下運動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

9、李明利用如圖所示實驗裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認為最可能的原因是 （　�。�

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科目：初中物理 來源：2005-2006學(xué)年浙江省寧波十五中八年級（下）段考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實驗裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細，換用銅棒進行實驗便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運動方向不對，應(yīng)將ab改為向左運動
D．a(chǎn)b運動方向不對，應(yīng)將ab改為上下運動

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科目：初中物理 來源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練12：電和磁（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實驗裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細，換用銅棒進行實驗便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運動方向不對，應(yīng)將ab改為向左運動
D．a(chǎn)b運動方向不對，應(yīng)將ab改為上下運動

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科目：初中物理 來源：2010年外國語學(xué)校中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實驗裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細，換用銅棒進行實驗便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運動方向不對，應(yīng)將ab改為向左運動
D．a(chǎn)b運動方向不對，應(yīng)將ab改為上下運動

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科目：初中物理 來源：2010年中考物理模擬試卷（6）（解析版） 題型：選擇題

李明利用如圖所示實驗裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象，他把裝置中的直銅線ab通過導(dǎo)線接在量程為3A的電流表的兩接線柱上，當(dāng)讓ab迅速向右運動時，并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)．你認為最可能的原因是 （ ）
A．感應(yīng)電流太小，無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B．銅線ab太細，換用銅棒進行實驗便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C．a(chǎn)b運動方向不對，應(yīng)將ab改為向左運動
D．a(chǎn)b運動方向不對，應(yīng)將ab改為上下運動

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