下面是一個測未知電阻R的阻值的實驗,完成以下要求:
(1)請你用筆畫線把圖中的器材正確地連接成實驗電路.
(2)做第一次實驗時,電流表、電壓表的指數(shù)如圖所示,請把讀數(shù)記在下表中.
(3)處理表中所記錄的各次實驗數(shù)據(jù),得出待測電阻R的阻值.
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理試卷-第3章 物態(tài)變化 知識點基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
物質(zhì)由_____態(tài)變?yōu)開_____態(tài)叫凝固。物質(zhì)凝固時一定_______熱。因為凝固是由高狀態(tài)變?yōu)榈蜖顟B(tài)。
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級全一冊 第17章 歐姆定律 單元測試卷 題型:單選題
歸納總結(jié)是小明學(xué)習(xí)物理的常用方法。小明發(fā)現(xiàn)如圖電路圖可完成三個電學(xué)實驗:①探究電流與電壓的關(guān)系②探究電流與電阻的關(guān)系 ③“伏安法”測電阻。小明進行了以下總結(jié),其中正確的是( )
A. 三個實驗的實驗器材并不完全相同
B. 三個實驗都能將定值電阻換成小燈泡
C. 三個實驗中滑動變阻器作用完全相同
D. 三個實驗都要多次測量取平均值來減小實驗誤差
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科目:初中物理 來源:人教版2018屆初中物理九年級第二十章《電與磁》單元檢測題 題型:單選題
下面說法中錯誤的是
A. 地磁場的北極在地理的北極附近,兩極不重合
B. 磁針指向南北是因為受到地磁場的作用
C. 我國宋代的沈括是世界上最早發(fā)現(xiàn)磁偏角的人
D. 早在戰(zhàn)國時代,我國人民就發(fā)現(xiàn)了磁體的指向性
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年初中物理九年級第十七章《歐姆定律》單元檢測題 題型:填空題
已知兩個相同電阻并聯(lián)后的電阻是10 Ω,則這兩個電阻串聯(lián)后的總電阻為______ Ω.
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年初中物理九年級第十七章《歐姆定律》單元檢測題 題型:單選題
如圖所示是王洪同學(xué)連接的“電流跟電壓關(guān)系”實驗的電路圖,各器件和連接都良好,閉合開關(guān)S后,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A. 兩電表的示數(shù)為零
B. 電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)不為零
C. 兩電表的指針迅速發(fā)生最大偏轉(zhuǎn),兩電表都損壞
D. 電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù)
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:實驗題
李明等幾位同學(xué)準(zhǔn)備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”.同學(xué)們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量和彈簧粗細(xì)有關(guān).他們設(shè)計的實驗裝置如圖,彈簧左端固定在墻上,放在水平面上,水平面A點左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙.物體P壓縮彈簧到B點后從靜止釋放,運動到C點彈簧恢復(fù)到原長與物體脫離,物體運動到D點停止.請補充完成他們的探究過程:
(1)對同一根彈簧,物體P壓縮彈簧至B點,從靜止釋放,運動到D點.測量_____之間的距離和_____之間的距離,并改變_____之間的距離,測多組數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)得到:彈簧長度變化量越大,彈性勢能越大.
(2)對原長相同、只有粗細(xì)不同的兩根彈簧,物體P分別壓縮彈簧至同一位置B點,從靜止釋放,運動到D點.分別測量_____之間的距離,改變壓縮量,重復(fù)試驗,分析數(shù)據(jù)得到:彈性勢能與彈簧粗細(xì)有關(guān).
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級下冊 第十一章功和機械能各節(jié)同步練習(xí)+章末檢測題 題型:單選題
小孩在蕩秋千游戲中,從最低處蕩到最高處。關(guān)于動能和重力勢能的轉(zhuǎn)化的敘述,正確的是( )
A. 動能增大,重力勢能增大 B. 動能減小,重力勢能增大
C. 動能不變,重力勢能增大 D. 動能不變,重力勢能不變
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