A. | 用平直的刻度尺在曲線上從起點到終點慢慢移動,直到讀出數(shù)值 | |
B. | 用一條細絲線與曲線完全重合,在絲線上標出曲線的起點和終點,把絲線拉直后用刻度尺測出這兩點間的距離,即是曲線的長度 | |
C. | 用橡皮筋代替細絲線,測量過程同B | |
D. | 用三角板量出M、N之間的距離 |
分析 解答此題的關(guān)鍵是要理解物理中的研究方法--等效替代法,用細絲線和曲線完全重合,在絲線上標出曲線的起點和終點,把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離,就是曲線的長度.用細絲線代替了曲線.
解答 解:
A、用刻度尺直接測量,不準確,不方便.故A錯誤;
B、用一條細絲線與曲線完全重合,在絲線上標出曲線的起點和終點,把絲線拉直后用刻度尺量出這兩點間距離,即是曲線的長度.采用了等效替代法,用細絲線代替了曲線,便于測量.故B正確;
C、用橡皮筋代替細絲線,不準確,因為橡皮筋有彈性,把它拉直后測量值會變大.故C錯誤;
D、用三角板量出M、N之間的距離,測量結(jié)果不正確,故D錯誤.
故選B
點評 在生活實踐中,測量長度的方法很多,同學(xué)們要抓住學(xué)科特點,發(fā)揮各自的聰明才智,多做實驗,用最巧妙的方法達到測量目的.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 立即靜止在空中 | |
B. | 速度慢慢減小,最后靜止在空中 | |
C. | 落向地面 | |
D. | 保持勻速直線運動狀態(tài),永遠運動下去 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 340米 | B. | 34米 | C. | 不知道 | D. | 17米 |
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