【題目】探究:能使聲音反彈回來嗎? 實(shí)驗(yàn)器材:兩根相同的紙管、書、機(jī)械表
實(shí)驗(yàn)步驟:
如圖所示,把兩根紙管、書放好,紙管不要與書接觸;
(1)把表放在一個(gè)紙管內(nèi)的一端,從另一根管子一端側(cè)耳傾聽,用手捂住另一只耳朵,左右移動(dòng)傾聽的紙管,尋找聽到滴答聲最響的位置,在________;
(2)拿走聽管,仍在原位聽,你現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎?________;
(3)再把硬紙管放回原位,拿走書本,現(xiàn)在還能聽到清晰的滴答聲嗎?____你知道這是為什么嗎?______.
【答案】 紙管里 不能 也不難 聲音具有反射的特點(diǎn),拿走書本后聲音繼續(xù)向前傳播,又因?yàn)槁曇舻捻懚群苄,所以也聽不到滴答?/span>
【解析】(1)把表放在一個(gè)紙管內(nèi)的一端,從另一根管子一端側(cè)耳傾聽,用手捂住另一只耳朵,左右移動(dòng)傾聽的紙管,尋找聽到滴答聲最響的位置,在紙管里,(2)拿走聽管,仍在原位聽,不能聽到清晰的滴答聲;(3)再把硬紙管放回原位,拿走書本,也不能聽到清晰的滴答聲,因?yàn)槁曇艟哂蟹瓷涞奶攸c(diǎn),拿走書本后聲音繼續(xù)向前傳播,又因?yàn)槁曇舻捻懚群苄,所以也聽不到滴答聲?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用一個(gè)動(dòng)滑輪,把重100N的物體勻速提高3m,作用在繩子自由端的拉力為60N,求:
(1)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率;
(2)若用該動(dòng)滑輪來提升重為180N的物體時(shí),作用在繩子自由端的拉力為多大?此時(shí),機(jī)械效率是多少?(不計(jì)繩重及摩擦)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強(qiáng)為P1;右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強(qiáng)為P2 . 則F1F2 , P1P2 . (選填“大于”、“等于”或“小于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽三中2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)第一次段考物理試題)學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_____,_____,_____的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究方法是:_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮學(xué)習(xí)了“電動(dòng)機(jī)”這一節(jié)后,結(jié)合前面學(xué)過的光學(xué)知識(shí),做了一個(gè)可以調(diào)顏色的小裝置,如圖所示.
(1)合上開關(guān),電動(dòng)機(jī)開始工作,但轉(zhuǎn)速不快,在轉(zhuǎn)盤上看到的是________色.
(2)把滑動(dòng)變阻器的滑片向左移,轉(zhuǎn)盤將加快還是變慢?____轉(zhuǎn)盤上將會(huì)是什么顏色? ______
(3)不移動(dòng)滑片,把電源的極性改變,電動(dòng)機(jī)將________,轉(zhuǎn)盤上的顏色將________. 你能學(xué)小亮,自己動(dòng)手做一個(gè)嗎?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明與小華用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè)“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明________
(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些.這一實(shí)驗(yàn)表明:________
(3)如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于________
(4)如果在用“土電話”時(shí),線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線________(選填“能”或“不能”)聽到對(duì)方的講話.
(5)此“土電話”________(選填“能”或“不能”)在月球上使用.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問題:
(1)工人裝修電路時(shí)不細(xì)心,使火線和零線直接接通,會(huì)造成 , 電路中的電流過大,總開關(guān)“跳閘”.
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖所示小磁針的指向標(biāo)出電源的正、負(fù)極.
(3)標(biāo)有“220V,800W”的電熱器,正常工作時(shí)的電流為 , 正常工作1.25h消耗的電能為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓保待不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器.閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P自b向a移動(dòng)的過程中( )
A.電壓表V1的示數(shù)變大,電路消耗的總功率變小
B.電壓表V2的示數(shù)不變,電路消耗的總功率變大
C.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
D.電流表A的示數(shù)變大,電壓表V2的示數(shù)與電流表A的示數(shù)之比變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體周圍磁場(chǎng)相似,其磁極可以用安培定則判定.
(1)圖中螺線管的A端是極.
(2)螺線管實(shí)際上就是由多個(gè)單匝圓形圈組成,通電螺線管的磁場(chǎng)可以看成由每一個(gè)單匝圓形通電線圈的磁場(chǎng)組合而成,因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極.現(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示,則其B端是極.
(3)地球周圍存在的磁場(chǎng),有學(xué)者認(rèn)為,地磁場(chǎng)是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的,地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東,則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向(相同/相反),物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较,那么地球?/span>(正/負(fù))電.
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